Código Familiar

Na mosca!

2011-12-19T14:27:00.001-02:00

Recebi um portfolio do Dudu e da Mana no último dia de aula deles: várias fotos tiradas ao longo do ano, principais produções de arte deles, descrição dos gostos e preferências de cada um, entre outras coisas. No final, um relatório com as impressões e percepções da escola sobre o desenvolvimento deles durante o ano. Destaque para um trecho em cada uma das avaliações que, na minha opinião, foram precisas:

Dudu:

"Tem muita imaginação e criatividade e geralmente lidera nas brincadeiras".

Mana:

"Está sempre atenta ao que acontece ao seu redor, tendo facilidade em assimilar tudo que lhe é transmitido".

Vou dizer, isso aí resume!

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Reminiscências...

2011-12-12T11:02:00.000-02:00

Fui levar as crianças para a escola hoje. O dia, que acordou meio nublado, já dava mostras de que seria um belo dia de sol - como há muito não se via por essa parte do planeta Terra! Íamos distraídos... cada qual com seus pensamentos matinais... Ocasionalmente:

Mana: "Mamãe, o Vovô Carlos é seu pai?"

Eu: "É".

Silêncio.

Dudu: "Mamãe, quando a gente for para os Estados Unidos de novo eu queria que a Vovó Preta fizesse polenta com ovinho da gema mole para mim".

Eu: "Tá".

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Imagine a cena

2011-12-05T21:17:00.001-02:00

Estava eu saindo da escola com a Mana. Ela toda serelepe, dando os pulinhos de costume. Eu perguntando do dia e cumprimentando as outras mães que chegavam para buscar os seus pimpolhos e tal, quando vem em nossa direção um pai do coleguinha da Mana.

Ao nos aproximarmos, eu, ingênua e inadvertidamente, digo "olá!" para o pai e voltando-me para a Mana:

- "Olha, Maninha, o pai do fulano, seu amiguinho".

Eu sorrio. O pai do menino sorri de volta olhando para a Mana com ar simpático. Seguiríamos cada qual o seu caminho não fosse a autenticidade e espontaneidade das crianças, algo acima de toda a previsibilidade social dos adultos.

Quando a Mana olha para o pai do amigo e o identifica, vira-se para mim e começa a falar algo que o pai ainda sorridente se concentra para ouvir. A Mana diz, então, com toda a carga dramática de quem revive em detalhes uma experiência passada:

- "Mamãe, o fulano chegou perto de mim hoje e... e... pum! [ela faz um movimento brusco e forte contra o seu próprio ombro] me deu um empurrão aqui. Aí, eu... eu... pá! [se desequilibra dando alguns passos para trás e cai estatelada de bunda no chão, bem em cima de umas pedrinhas que havia no chão ainda por cima] caí no chão. Aí, eu... eu chorei muito porque doeu. Aí, a Tante falou para o fulano me pedir desculpa, mas ele não pediu [ênfase para a parte do menino não ter pedido desculpa]."

A cena foi recriada com tanta minúcia e sofrimento que as nossas feições, minha e do pai do menino, foram se alterando gradativamente, passando do sorriso a um meio-sorriso, depois a uma expressão de compartilhamento da dor e compaixão. No final, olhei para o pai e ele não sabia onde enfiar a cara, completamente sem graça. A resconstituição do crime era a prova única e cabal da sua existência e veracidade.

O pai ainda soltou um pedido de desculpa, disse que falaria com o filho, que isso não se faz com uma mocinha tão bonita como a Mana e mais não sabia o que dizer, tadinho... Passada a situação desconsertante pós-encenação e depois de conversar com a Mana sobre o ocorrido, confesso que dei gargalhadas por dentro (para ela não perceber, né?!) lembrando da cara do pai!

A Mana é isso: autêntica e espontânea!

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Com o papai

2011-12-02T10:29:00.000-02:00

Vou escrever sobre o que não vi.

No final de semana, estava eu com alguns contratempos de saúde e fiquei de molho o sábado inteiro (tenho esperanças de um dia poder ficar de molho um sábado inteiro sem a parte dos contratempos de saúde...). Pedro, então, partiu para a guerra com as crianças!

Eu não vi bem a hora que saíram e nem a hora que chegaram. Só ouvi algumas frases soltas que as crianças foram de dizendo à noite:

"... a gente comprou pipoca e sentou na frente...", "... o pinguim... happy feet...", "... tem uma parte que ele dança...", "... a gente não viu o filme todo"... "... o papai noel estava no shopping e a gente andou no trem dele...", "... tinha estrelinha..."

As crianças e o seu poder de síntese!

Parece que elas gostaram do passeio.

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Me convenceu...

2011-12-01T10:24:00.001-02:00

Passei pela cozinha e pisei num cereal caído no chão.

- Quem deixou cair esse cereal?, perguntei.

Dudu responde, sem demora:

- Eu estava tentando pegar ele, mas ele estava vivo e pulou no chão.

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Delírios noturnos...

2011-11-28T00:14:00.001-02:00

Todas as fases do desenvolvimento de um bebê são mágicas. Todas elas têm o seu quê, o seu encanto, a sua particularidade... Mas de todas (sorrir, rolar, sentar, engatinhar, falar, comer, comer sozinho, dar tchau e qualquer outra da fase de bebê), nada me surpreendeu mais, na minha experiência pessoal com meus filhos, do que o andar. Andar sobre duas pernas somente!!! Sair da estável posição de ter quatro apoios (dois braços e duas pernas no engatinhar)...

Tantas coisas eu já pensei vivenciando e relembrando essas cenas dos meus filhos que ainda me falta tempo para digerir tudo o que isso me inspira. Hoje eu consegui colocar para fora a cena em si... hipotética e intuitiva... uma cena-modelo, digamos assim, do aprender a andar. Por enquanto, é isso.

‎"É espantoso observar todo o processo que leva um bebê a andar: ele se agarra em algo e com a força dos braços e das pernas fica de pé... não dá para acreditar que aquelas perninhas vão segurar o peso do corpo... parece que vão se curvar... mas ele se sustenta... cambaleia... as pernas tão acostumadas a ficarem dobradas vão se aguentar estendidas?... o bebê nem pensa nisso... está de olho num objeto próximo... "ele terá coragem?", pensa quem olha... estende a mãozinha para calcular a distância... quase não se pode acreditar que ele vai conseguir movimentar uma das pernas que o sustenta... mas ele a movimenta... cambaleia... "ele terá coragem?", pensa de novo quem olha... o bebê solta uma mão... pezinhos tão pequenos para um corpo tão grande por cima... movimenta a outra perna... cambaleia... se quiser chegar ao alvo, terá que movimentar a única mão que o apóia... "ele terá coragem?", pensa novamente a única pessoa que está pensando na cena... conseguir manter o corpo ereto e se locomover com somente duas pernas parece tão fora de todos os padrões da física... parece tão óbvio o fim trágico... tão instável... "por quê? pra quê?", pensa a única pessoa da cena que quer respostas ou motivos... de repente... ele solta a outra mão! ele solta a outra mão!... movimenta novamente uma perna e outra e seus braços abertos se agitam como se procurassem um apoio imaginário... parece tão improvável que a reação instintiva de quem vê a cena é ir segurá-lo... surpreendentemente ele não volta atrás... meio desengonçado, meio torto, meio sem jeito... ele... cai! O bebê cai!... e chora... e chora... e olha para um objeto ao lado... e se aproxima dele... e agarra o objeto com a força dos braços e das pernas e fica novamente de pé... e faz tudo e.xa.ta.men.te igual... como se não tivesse caído antes... como se não tivesse chorado... como se não tivesse doído... até que num momento qualquer ele segue... um passo... outro... não cai... mais um... e pronto!... chegou ao alvo inicial!... andou!!! afinal, é perfeitamente possível andar sobre duas pernas!... com o tempo, vai ser até fácil e natural! Nosso bebê conseguiu andar! Isso não diz muito sobre a espécie humana???"

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Villa-Lobos das crianças

2011-11-24T06:44:00.001-02:00

Esse foi o espetáculo do último final de semana. Era o último dia da temporada e eu nem sabia. Sorte a nossa que ainda fomos a tempo! As crianças reconheceram o teatro. Achei isso tão legal. A Mana começou a fazer os barulhos do Tum Pá e o Dudu foi mais explícito: "Mamãe, esse é o teatro do Tum Pá, lembra?!".

O "Villa-Lobos para crianças" traz todas aquelas musiquinhas que a gente lembra da infância, cantadas e tocadas com suavidade. As ações dos músicos e atores no palco têm uma delicadeza que nos contagia. O tempo passa rapidinho e devagar ao mesmo tempo! Ouvimos (e cantarolamos): O cravo brigou com a rosa, Terezinha de Jesus, Cai cai balão, Sambalelê, entre outras.

Na saída, compramos um catavento e um ventiladorzinho com luzes utilizados pelos atores durante o espetáculo. Haja negociação com as crianças para definir quem brinca com qual primeiro, quem brinca depois, quanto tempo cada um brinca com um... Faz parte! Deu tudo certo.

PS: Chegamos quase uma hora antes do início do espetáculo para estacionarmos mais próximo ao teatro. Por isso, andamos pelas ruas de Perdizes sem muita pressa e sem destino. Acabamos numa banca de revistas e as crianças escolheram uma revistinhas de atividades. Eu adoro ir em banca de revistas com eles! A Mana vidrou na revista das princesas que vinha com uma lanterna da Pequena Sereia. O Dudu viu logo uma do Happy Feet 2. Ele tem visto muita propaganda do filme e fala muito nele. Acho que já sabemos qual será o próximo programa.

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Exames e tratamentos com glamour!

2011-11-21T10:41:00.001-02:00

Susto na semana passada! A Mana estava gripada e começou com uma febrinha na madrugada de sábado para domingo, que foi aumentando nos dias seguintes. Na madrugada de domingo para segunda fiquei realmente assustada. O Pedro estava viajando e eu estava sozinha com as crianças. Se precisasse ir ao hospital de urgência...

Notei que não era uma gripe como as outras (mesmo como aquelas em que precisou tomar antibiótico): o coraçãozinho dela batia muito rápido e meio descompassado, achei; a respiração era rápida e curta e a febre custava muito a ceder. O Pedro chegou na segunda e a febre começou a ficar espassada, o que me tranquilizou. Mas na terça (feriado), a febre ainda se mantinha. Medi: 39,1 graus!!! Liguei para o pediatra. Expliquei como a Mana estava e se era melhor levá-la ao hospital logo ou dava para esperar até o outro dia e levá-la ao consultório dele. Eu sempre prefiro levar ao pediatra. Tem me angustiado muito essa coisa dos plantonistas de ouvirem "gripe", "nariz escorrendo" e outras palavras do gênero e imediatamente pedirem raio X. Não que seja radicalmente contra, mas acho que precisa haver critério. Um examezinho clínico primeiro é muito?!

Bem, fiz essa pergunta ao pediatra porque tenho muita confiança nele. A recomendação foi entrar com uma medicação para o "chiado" da Mana (Prelone) e ir ter com ele no dia seguinte. Assim fizemos. Ele examinou a minha pequena e confirmou que o pulmão esquerdo estava apanhado, mas precisava analisar o quanto, por isso deveria mesmo fazer o raio X. Beleza. Vamos a isso. O hospital fica bem em frente ao consultório dele. Nessa hora eu já sabia que teria que ser ligeira: a Mana não gosta nem de ouvir falar em hospital e na única vez em que precisamos fazer um raio X dela foi um deus nos acuda! (inclusive, esse raio X foi pedido pelo plantonista na ocasião sem muito "critério"... me arrependi fortemente de ter feito esse exame... mas, muitas vezes é difícil "bancar" certas coisas quando o que está em jogo é o sua filha doente... paciência. Ficou algum aprendizado daí).

Com cheirinho de
tutti-frutti ainda por cima!

Enquanto descíamos para a rua, falei com a Mana: "O que vc acha da gente ir tirar uma foto agora?". (Sim! Eu explorei a vaidade da menina!!! rs) Mana: "Eu quero!". E assim foi. Ela aguentou todo o tempo da espera na expectativa dessa foto. A moça que fez o raio X foi muito simpática, o que ajudou muito. Logo de cara já deu uma caixinha rosa para a pequena - rosa, todos sabem, linguagem universal das meninas de 2 anos. Entrou no clima de que seria uma foto, colocou o aparelho na vertical, elevou o local onde a Mana ficaria e pôs ela sentadinha... Aí foi só na manha: "segura nessa bolinha de um lado", "segura nessa bolinha de outro" (para ficar com os braços abertos), "dá um sorriso", "levanta a cabeça", "pronto!", "agora vira de lado", "segura a bolinha com as duas mãos", "levanta a cabeça", "isso!".

Quando ela entregou as radiografias prontas, a Mana fez questão de as levar. Queria porque queria colocar dentro dessa coisinha rosa. Como?! "Não cabe, Mana". Ela não se conformou. Dei uma foto dela que trago na carteira e mais uma questão resolvida. Já na garagem para vir para casa, o papai chegou de taxi, preocupado como estava com a princesinha. Trouxe o atual biscoito favorito dela: Trakinas! :)

Já em casa, demos todos os remédios e cama! Mas... em vez de melhorar, a Mana piorou. Passou a noite inteirinha tossindo ininterruptamente. Foi sofrido ver a bichinha tossindo tanto sem ter o que fazer. Logo que amanheceu, liguei para o pediatra que deu algumas instruções de medicamentos para diminuir a tosse. Nessa manhã, a Mana não falou uma palavra. Defintivamente isso não é um bom sinal. Com uma mãe, 3 tias e 2 avós que falam pelos cotovelos, essa situação realmente não condiz com o histórico... com a genética dessa criança. Só ao meio-dia ela sentou no sofá e disse duas frases. Alívio. Agora eu sabia que estava tudo bem!

Desde então ela vem se recuperando a passos largos. O mais engraçado é quando ela vai fazer inalação (4 por dia). Ela implicou com a fumacinha no olho dela. Rapidamente o "Setor de invencionices para grandes emergências" aqui de casa (eu) inventou mais uma: "Vamos colocar o óculos de sol rosa que a Vovó Adelaide mandou para proteger o seus olhos, Mana!". Luzinhas de "glamour à vista" piscando dentro da cabecinha da Mana, que retribuiu à idéia com um sorriso de satisfação.

A pessoa fica debilitada mas não perde a pose jamais, né, minha gente?! Tenho que tirar uma foto da cena para a posteridade!

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Teleférico e parapentes...

2011-11-14T13:42:00.001-02:00

No final de semana passado, a gente saiu para ir ao Museu do Mar em Santos. Mas, no meio do caminho tinha uma pedra... Não! No meio do caminho tinha uma placa dizendo: "Teleférico". O Pedro olhou para mim, eu olhei para ele, nós olhamos para as crianças dormindo... Bem, ainda faltava um pouquinho para elas almoçarem. Resolvemos ir ver como seria o tal Teleférico de São Vicente.

Não foi difícil encontrar. Bem à beira-mar. Também não foi difícil estacionar (surpreendentemente!). Alguém tirava o carro no exato momento em que passávamos. Saímos do carro e passamos protetor nas crianças. Compramos nossos ingressos e seguimos por uma rampa, nos posicionamos (Dudu no meu colo e Mana no colo do pai), sentamos na cadeira e subimos devagarinho... primeiro passamos por cima da avenida que margeia o mar e vimos os carros lá embaixo. As crianças ficaram contentes. "Atenção! Não pode mexer muito o pezinho se não as crocs vão cair lá embaixo e não tem como pegar de volta!". E elas se comportaram lindamente. O céu estava azul e o pedaço de Mata Atlântica na nossa frente tão verdinho que dava gosto... macaquinhos no meio das árvores (e a Mana teve um certo medinho...), ventinho suave no rosto, cheiro de mar, barulho de passarinho, pés batendo nas folhas das árvores... sossego.

Lá no alto, para onde estávamos indo, um colorido especial de parapentes! Vários!!! Fomos ver a saída de alguns. Já com fome, descemos o teleférico contando os parapentes e falando das suas cores. Dudu viu um que era quase igual às cores do Herbie (referência-mor...rs). E aos pouquinhos, a linda paisagem do mar foi se descortinando por entre o verde da Mata Atlântica:

Já na chegada ao ponto de descida, ainda brincamos com uns passarinhos que estavam saltitando na grama. A gente tinha trocado de lugar: eles na terra e a gente no ar!

Comprei duas fotos que tiraram da gente na chegada e seguimos para um quiosque ao lado para almoçar. Espetinho de frango e linguiça com batata e mandioca frita. Todo mundo comeu. Pedro foi até o mar molhar os pés na água com as crianças. Hora de ir para casa! "Não! A gente quer ia mais uma vez lá em cima!", disseram Dudu e Mana. Como dizer "não" para uma experiência tão agradável e descompromissada? Mais uma subida lenta e tranquila. Dessa vez, vimos um fusquinha passando na avenida enquanto subíamos. Mais parapente lá no alto. Mais árvore batendo no pé. Mais carinha de sossego das crianças recostadas no nosso peito, com o sol e o vento obrigando que elas fechassem os olhinhos e relaxassem...

Volta para casa tranquila.

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Trocando as bolas

2011-11-12T00:13:00.001-02:00

Cena 1. Quarto.

Pedro: Mana, qual a cor do cavalo branco de Napoleão?

Mana: Não sei.

Pedro: Branca.

5 segundos depois.

Pedro: E qual a coisa, qual é ela, cai no chão, fica amarela?

Mana: Não sei.

Pedro: O ovo.

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Cena 2. Cozinha. Karol lavando a louça. Na sequência da conversa anterior com o pai, a Mana chega na cozinha.

Mana: Mamãe, qual a cor do cavalo branco, cai no chão é o ovo?

(momento difícil para a mãe segurar o riso)

Karol: Não sei...

Mana: Branco!

Mana sai toda contente e saltitante.

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Cena 3. Mana retorna ao quarto e repete com o Pedro a sequência de perguntas e respostas anteriores.

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Cena 4. Cozinha novamente.

Mana: Mamãe, qual a coisa que cai no chão e fica amarela?

Karol: Ah... o ovo?

Mana: Não. Branco!

Novamente ela sai contente e saltitante.

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Museu do Futebol

2011-11-09T12:27:00.002-02:00

Com o friozinho de arrebentar da semana passada, optamos por passeios in door. No feriado da quarta-feira passada, 2 de novembro, fomos parar no Museu do Futebol. "E as crianças aproveitaram?", algumas pessoas me perguntaram quando contei. Eu digo o seguinte: aproveitar, aproveitar mesmo só quem é fissurado em futebol. Tem MUITA informação bacana ali. Aquele museu não é para amadores... Vc sabe a escalação inteira (incluindo banco de reservas) da seleção brasileira no jogo contra a Venezuela em 1983? Não? Então vc não vai aproveitar todo o potencial do museu. Desculpe.

Maaaaaas, isso não quer dizer que não possa ir e se deliciar com as imagens de jogadas antigas, do tempo que vc nem era vivo; que não possa rever e sentir a emoção da narração de jogadas espetaculares de copas passadas que vc assistiu e vibrou; que não possa se arrepiar com a reação da torcida em determinado ponto da exposição e perceber a reação dos seus filhos a esse momento; que não possa ~~jogar~~ deixar seus filhos jogarem um futebolzinho virtual e ter que administrar a disputa dos dois pela posse de bola única e exclusiva (da série: "Ensinando seus filhos a importância de se compartilhar - edição museu"); que não possa ~~brincar~~ deixar seu filho brincar de chute a gol; que não possa ver um certo jogador famoso exibindo suas habilidades com embaixadinhas num filme em 3D; que não possa passar pelo restaurante na saída e resolver almoçar por ali mesmo - arroz, feijão, farofa, linguiça e carne, salada e mais um sorvete de sobremesa.

Pois foi isso que fizemos! Agora estou tentando achar o outro ingresso para ver se consigo acessar a foto tirada do Dudu no momento em que ele participou do chute a gol.

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O "papel de mãe"

2011-10-17T06:00:00.000-02:00

Não sei bem o que é a sabedoria popular, mas ela é impressionante. Ela se manifesta de diversas formas, inclusive através dos ditados populares. Eles existem aos montes e servem para as mais variadas situações. Não importa o que esteja acontecendo, sempre tem um ditadozinho esperando para ser citado e, quase sempre, confirmado.

Alguns são específicos. Servem apenas para uma situação em particular. Outros são tão abrangentes que quase sempre são usados. É o caso de "rapadura é doce mas não é mole". Basta que a situação em questão seja difícil, mas traga uma boa recompensa, para que esteja apta a servir de palco para esse ditado brilhar. Cá para mim, o melhor palco para esse ditado é a vida de mãe. É uma vida tão, tão doce... mas não é mole.

Na verdade, quando digo que não é mole, nem estou considerando o esforço físico: pega no colo, dá banho, troca a roupa, dá a comida, escova os dentes, faz comida, pentei o cabelo, coloca pra dormir, lê histórias, relê histórias, faz a mamadeira, lava a mamadeira, esteriliza a mamadeira, guarda a mamadeira, compra fruta, faz suco, faz mingau, troca a fralda... ufa! Melhor parar a listagem por aqui. O esforço físico existe, mas a dificuldade de que falo está relacionada à responsabilidade pela educação de um filho. [Óbvio que acaba se misturando com os esforços físicos.]

Quer dizer, a responsabilidade de ensinar ao filho a importância de se escovar os dentes é algo que também inclui o fato de pegar a escova, colocar o creme dental e ir você mesma, durante os primeiros anos, escovar dente por dente do seu filho, incluindo a língua. Todos os dias, 2 a 3 vezes [ou mais]. E ainda tem o fio dental. Muitas vezes ele vai chorar, dizer que não quer, mas o trabalho precisa ser feito para que, mais tarde, você possa se orgulhar do lindo sorriso do seu filho e para que ele não sofra tendo que passar pelas "torturas" na cadeira do dentista. E é aqui que o dilema dificuldade X recompensa toma outra dimensão e se transforma em identificação X papel de mãe.

Quando um filho nasce, uma das coisas mais importantes que deve ocorrer na relação mãe-bebê é a identificação. É através dela que a gente "adivinha" que o bebê está com fome, com sono, com frio ou com calor. A gente fica tão conectada àquele ser que consegue "sentir o que ele sente", imaginar o que ele quer/precisa. Graças a ela, podemos suprir o nosso bebê de tudo o que ele precisa e a cada vez que isso acontece também nós, nos sentimos supridas, confortadas. Pode-se dizer que é através da identificação que a mulher se coloca no lugar do filho para, então, se colocar no lugar de mãe.

Mas nem tudo são flores... nós temos responsabilidades para com esta criança que devem ser cumpridas, ainda que isso signifique, muitas e muitas vezes, agir no sentido oposto ao que o filho deseja. Em outras palavras, apesar de saber o que seu filho deseja e ser capaz de "sentir" o desejo junto com ele, a mãe tem que cumprir o seu papel.

Na minha curta carreira de mãe, já passei inúmeras vezes por esta situação e a primeira vez que me dei conta [por experiência própria] desse dilema implícito de toda mãe foi quando perguntei ao pediatra se termômetros que mediam a febre pela testa (sem nem ao menos ter necessidade de tocar a pele do bebê) eram seguros. Ele me olhou parecendo não ter entendido bem a pergunta: "Mas por que está me perguntando isso? Use os termômetros de pôr embaixo do braço mesmo. Eles são bons". Eu respondi: "Mas é que o Dudu chora muito e não me deixa colocar de jeito nenhum. Ele se mexe bastante". Lembro bem que o que ele disse depois era tão óbvio que me fez sentir uma boba: "É só colocar o termômetro embaixo do braço dele e segurá-lo por alguns segundos. Ele tem 1 ano. Você é muito mais forte do que ele. Não machuca nada. Na verdade, não tem nenhum efeito direto ou colateral a não ser o fato de te informar a temperatura do seu filho, o que é de grande importância".

Tão simples. Ele tinha toda razão! Mas por que me custava tanto? Resposta: porque naquele momento eu estava inteiramente identificada com meu filho e não conseguia sair desse lugar e ocupar o lugar de mãe, com o dever que isso implica - neste caso, avaliar a temperatura do meu filho. Eu não sei o que ele sentia quando eu tentava colocar o termômetro, mas, fosse o que fosse, eu sentia o mesmo. E não conseguia sair dali. E isso que é duro: eu tenho que sair e fazer o que se espera, exercer esta parte que me cabe como mãe.

[Estou falando aqui de uma situação em que facilmente se percebe essa encruzilhada no caminho do ser mãe. Quantas e quantas outras situações tão sutis passam completamente despercebidas... Lembro de uma passagem de um livro que li: uma mãe diz ao psicólogo estar preocupada com o fato do filho só fazer coco no box do banheiro. A única intervenção do psicólogo foi perguntar: "E você deixa?". Resultado: Nunca mais a criança fez coco no box.]

É por isso que é tão difícil, muitas vezes, dizer não ao filho ou manter uma decisão diante do choro inconsolável dele. Aos olhos dos outros, mãe que cede à birra do filho não tem autoridade, é boba e todas as outras críticas tão comuns - que todos sabem quais são, afinal, quem nunca criticou uma mãe nessa situação que atire a primeira pedra. O que não se sabe é da identificação da mãe com o filho e dos motivos dela.

Encontrar o equilíbrio entre a identificação com o filho e o seu papel de mãe é um grande desafio que a gente trava com a gente mesma sem nem ao menos saber. Mas não é o único. Também pode acontecer o exato oposto do que já foi dito aqui e a insistência em agir supostamente segundo o "papel de mãe" seja só uma desculpa para perpetuar antigas práticas familiares, para obter gozo do exercício de um poder que se deseja sentir ou até uma vingança velada.

Explico melhor: criança não pode fazer muita coisa porque é perigoso ou impróprio para a sua idade e cabe à mãe zelar para que ela não o faça. Por isso, mãe também tem que saber dizer não. Essa é a saída da identificação tão difícil de que falei até agora. Ocorre que, muitas vezes, mães dizem não para seus filhos, e o mantém custe o que custar, sem que realmente o não seja necessário.

"Não pode sair da mesa até que coma todo o peixe!" - é a prática familiar que a mãe vivenciou e que repete com o filho, sem se questionar sobre a conveniência atual dela. Será mesmo que o filho precisa comer todo o peixe? Sempre? Esse é um exemplo simples de como a função de mãe é usada para impor regras passadas de geração em geração, sem que questionamentos sejam feitos. Por que meu filho não pode ter o direito de não querer comer essa ou aquela comida hoje ou amanhã, de não gostar de determinada fruta? Ainda mais considerando que todo mundo não tem vontade de comer peixe alguns dias ou não gosta mesmo de determinada fruta...

Usando este mesmo exemplo, que bela maneira de exercer poder sobre outra pessoa, ainda que essa pessoa seja uma criança indefesa?! Assim é que se pode "compensar" a incapacidade de gerir pessoas no trabalho ou a passividade diante do chefe, de outros amigos, de outras situações. O filho não tem alternativa a não ser se submeter. E nós [pais] nos regozijamos pela sensação de total poder. "Viram como ele me obedece?!"

Há ainda ocasiões em que ficamos realmente irritadas com algum comportamento do filho e obrigá-lo a comer todo o peixe para só então permitir que ele se retire da mesa é uma maneira de nos vingarmos inconscientemente. Quem porá em cheque o nobre dever da mãe zelosa que quer que o filho coma uma comida saudável? Nem a própria mãe! Por isso, a "vingança" nem chega a se tornar consciente e assume ares de "papel de mãe".

Resumindo a coisa toda (se é que é possível), é duro o papel de mãe: quando ele se faz necessário, é difícil exercê-lo face a identificação; quando conseguimos agir segundo ele, é importante ponderar sobre sua real necessidade/conveniência. Vida de mãe é mesmo como rapadura...

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DVD!

2011-10-15T06:00:00.000-03:00

No dia das crianças fomos à Fnac para comprar os presentes próprios para o dia. A Mana estava certa que queria trazer um livro da Dora, a aventureira. Para o Dudu era um joguinho de carros para o XBox Kinect.

Resultado final: Mana trouxe um DVD da Dora em que ela é uma bailarina (será por quê?!) e o Dudu trouxe o jogo oficial da Fórmula 1 2011 para XBox (será por quê?!). E eu fui a mais feliz em poder escolher para os dois o DVD do Pato Fu, gravado no show em que nós fomos.

Obviamente que não faltaram livros. O Pedro trouxe para eles o livro das "Mil e uma noites" e já começou a ler com o Dudu (a Mana não aguenta muito ainda). Já há algum tempo que o Pedro lê livros mais extensos com o Dudu. Eles lêem um pouco, põem um marcador de página e continuam no dia seguinte. Eu acho isso particularmente bonito porque ler é dedicação e esforço também.

A Mana escolheu um livro pela cor: rosa! Tudo bem. O futuro te reserva muito mais!
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Semana da Criança

2011-10-14T09:15:00.000-03:00

Em comemoração ao dia das crianças, a escola das crianças promove a semana da criança! Cada dia elas preparam uma atração diferente. Esse ano foi assim:

Segunda-feira: Teatro
Diferentemente dos outros anos, em que um grupo era convidado para contar ou encenar histórias, as próprias professoras encenaram uma peça. No caso, "O soldadinho de chumbo". A Mana ficou absolutamente encantada com a bailarina! Uma das professoras dela é bailarina clássica e a minha pequena descreveu em detalhes, com os olhos brilhando, todos os movimentos da bailarina. Essa mesma professora me disse no dia seguinte: "Sua filha nasceu para ser bailarina. Impressionante como os movimentos naturais dela são perfeitos para o balé!". E a mãe aqui sorriu feliz...

Terça-feira: Dia do Padeiro
Todo mundo fez pão - com cenoura e trigo integral. Uma lindeza. Mas só trouxeram suas produções gastronômicas para casa no dia seguinte porque os pães precisavam ser assados e devidamente embalados.

Quarta-feira: Aniversário do Teddy
O ursinho-mascote da escola fez aniverário. Teve bolo com recheio de morango e o Dudu me jurou que ele comeu! Para minha surpresa. Por que as crianças comem muito melhor na escola do que em casa, afinal? Eles trouxeram para casa o pãozinho feito no dia anterior e mais uma forminha linda de bolo, com um pacotinho de bolo Dona Benta.

Forma com furo para a Mana

Forma com fundo removível para o Dudu

Também veio uma folha com receitas de pães e biscoitinhos que eles fizeram.

Quinta-feira: Dia da Meleca

Um monte de bacias com tintas de diferentes cores espalhadas pelo pátio da escola para que as crianças pintem onde quiserem (chão, paredes...) usando o que quiserem (pincéis, mãos, pés, bumbum...). Dudu e Mana só falavam disso a semana inteira! Fizeram a festa!

Sexta-feira: Oficina de instrumentos musicais

A professora de música da escola é uma pessoa extremamente doce e serena. Acho que isso vai passando com a música. Vira e mexe eles identificam músicas que foram apresentadas a eles pela professora. Eles fizeram instrumentos nesse dia e trouxeram esses para casa:

Depois eu tive que me preparar para a semana seguinte (a do dia 12 de outubro mesmo) porque eu teria que inventar mil coisas para cada dia deles em casa também. Eles passaram essa semana sem aula. Haja criatividade!

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O fim que merece

2011-10-13T06:00:00.000-03:00

E é isso que acontece quando se deixa um bloquinho de post it na mão de duas crianças (4 e 2 anos):

Foi feito pra isso, ora bolas!

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Kart

2011-10-10T06:04:00.000-03:00

Que o Dudu adora carros não é novidade para mais ninguém que nos conheça minimamente. Que o Pedro e eu gostamos de manter nossos filhos em contato com tudo o que se relaciona aos seus gostos [e não só] também não. Foi por causa da conexão dessas duas coisas que estivemos há dois finais de semana no Kartódromo Internacional da Granja Viana.

Há algum tempo andamos procurando opções para ele experimentar uma volta de kart, ainda que fosse naqueles babykarts para ir junto com o pai. Infelizmente [ou felizmente, dependendo do ponto de vista...rs], não encontramos este último tipo e nem há por essas bandas kart para crianças de 4 anos. Ele vai ter que esperar mais uns dois ou três anos para sentir essa emoção. Haja coração! [como diria um famoso locutor de corridas].

Mas... nada nos impede de ir assistir corridas de kart! Assim ele pode se familiarizar com o ambiente, a gente pode perceber se ele se acostuma com aquele barulho, dá pra ir aprendendo com a corrida dos outros e é sempre um toque de realidade em contraposição às corridas no PlayStation e às corridas de Fórmula 1 pela televisão [e pela internet - sim! ele revê todas as corridas e os melhores momentos pela internet depois que a corrida acaba! pois eu não estou dizendo que ele adora carros???].

Nesse kartódromo tem um café e uma esplanada, com vista para a pista, que nos pareceu bem agradável. Vamos ver se conseguimos ir um dia para almoçar e ficar por lá de olho na movimentação dos pilotos na pista. É legal ver as disputas nas curvas, as escapadas dos pilotos, as batidas. Acho que é bom para o Dudu perceber que não é fácil guiar um "carro" em condições reais de disputa.

Confissão: nada disso é fácil para o meu coração de mãe!!! Mas...

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Ciranda das Flores

2011-10-08T05:30:00.000-03:00

Voltamos ao Teatro do Centro da Terra na estréia da peça Ciranda das Flores (01 de outubro). A história me pareceu bonita [embora pudesse ser mencionado no resumo o quanto eles exploram as cantigas populares] e a classificação me chamou a atenção: 3 anos. Eu não gosto muito de classificações para teatro infantil. Acho que isso só se justifica quando há algo muito específico no espetáculo que não torne possível a participação de crianças menores - como no caso d'O Ilha do Tesouro, que eu já mencionei aqui, em que as crianças se separam dos pais. No mais, não há motivos para que uma criança bem pequena ou mesmo um bebê não usufrua da experiência. Eles vão aproveitar da maneira que lhes for possível. Não é assim com os adultos também em espetáculos adultos?!

Bem, a classificação me chamou a atenção por ser raro encontrar espetáculos com classificação tão baixa. E isso me deixou curiosa. Compramos os ingressos e fomos. Que fofura! É uma história bem singela, mas percebe-se que tudo foi feito com carinho ali. Não há grandes produções. Além disso, as cantigas populares dão o tom e encadeiam as diversas histórias contadas ali. Histórias simples, sem grandes pretensões, deixando tudo muito leve, gostoso. As crianças gostaram. Foi um finzinho de tarde agradável. Quando a gente chegou em casa, o Dudu falou na cozinha: "Eu gosto de teatro e de cinema". E eu gosto de você, meu gatinho! De você e da Mana!

Fonte: www.centrodaterra.com.br

As musiquinhas são tão gostosas que eu me peguei cantando várias delas durante o espetáculo e só percebia porque as crianças me olhavam achando graça.

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Complexo de Inferioridade?

2011-10-07T05:00:00.000-03:00

O preferido!

O Dudu é absolutamente vidrado em carros. De todos os tipos. Descobriu há tempos um jogo de carros do PlayStation do pai [Gran Turismo 4 ou, simplesmente, "jogo dos carros brancos", como ele diz] e, desde então não parou mais de jogar. Ele sabe o nome de todos os carros do jogo, as cores disponíveis para cada um, a melhor pista para correr com eles (se na terra, no asfalto, pista de cidade, na neve e tudo o mais que for critério de avaliação), conhece todos os circuitos, sabe quais carros são mais "fortes" e quais são mais "fracos", sabe quais carros quer "comprar" e sabe muito bem ganhar uma corrida, o danadinho!

Tem horas que fico mesmo muito admirada com a rapidez com que ele toma o primeiro lugar, saindo do último. Brinco chamando ele de "Chick Hicks", a personagem do filme Carros que bate em todo mundo para ganhar. É que o Dudu entra bem agressivo na largada e nas curvas e já se posiciona sem deixar espaço para o adversário. Cansei de chegar em último em corridas que ele chega em primeiro com folga.

A gente [o pai] acabou comprando outros jogos para ele poder experimentar e ir aprimorando a técnica. Muito bonitinho quando ele faz uma boa corrida e chega em primeiro e quer ver as cenas da corrida. Fica lá comentando, apontando as manobras que fez e as tentativas do adversário.

E eu fico aqui pensando como esses gostos e preferências vão se configurando na cabeça e no coração da gente porque eu nunca dei ênfase às corridas e aos carros. Foi algo muito natural no Dudu. Ninguém fica explicando qual o carro melhor para a terra... ele ouve um comentário aqui, outro ali, observa os carros que estão na pista nas chamadas de início do jogo ou na própria contracapa... sei lá! Só sei que ele vai absorvendo informações e vai usando a seu próprio favor. Sim, porque experimenta escolher um carro melhor que o dele para você ver se ele não reage e pede para vc mudar?! Ou muda sutilmente o dele para outro melhor...

Semana passada ele queria jogar o "jogo das motos" [o primeiro da direita na foto acima] e eu estava tratando de algumas coisas urgentes na cozinha. Ele não parava de me chamar para jogar. E eu, atarefada, disse para ele ir treinando [ ;) ]que eu já ia jogar com ele. Ao que ele me respondeu irritado:

"Eu não gosto de jogar sozinho. Eu sempre perco quando jogo sozinho!"

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Primavera

2011-10-06T05:30:00.000-03:00

Chegou a primavera e eu resolvi mudar o enfeite na porta de entrada de casa. Fiquei com o tema óbvio da estação: flores! Usei papel seda de várias cores, uma caixinha de plástico de tomatinho do Mickey (foto ao lado), cola branca, cola quente, limpador de cachimbo de diversas cores.

Comecei picando muito papel seda verde em pedacinhos e passei cola branca na caixinha. As crianças iam passando a cola também e colando os pedaços de papel, passando cola por cima deles e colando de novo e vamo' embora! Logo eles começaram a passar cola nos papéis sulfite em cima da mesa e fazendo as suas próprias colagens, alheios ao meu processo criativo. Tudo bem. Segui com o acabamento da caixinha. Deixei ela toda forrada de papel verde.

Depois começamos a fazer bolinhas de papel bem pequenas para fazer as flores. Aí foi o caos! Eles desembestaram a fazer bolinhas e a nossa arte foi para o beleléu. Resultado: fiz 98% do enfeite sozinha, mas eles puderam mexer na cola e manusear o papel e fazer bolinha (exercício motor muito bom na idade deles) e criaram os próprios "desenhos" no papel. Quando eu terminei, ficou assim:

Já pendurado na porta

Adoro a aranha, que não deu pra ver direito na foto, mas tem até uma teia nela. Adoro a lagartinha verde no canto inferior esquerdo da caixinha... tão sutil...rs (dá até um certo nojinho de tão real que está...rs). Gosto da joaninha do lado direito (quem não gosta de joaninha?). Foi a Mana quem fez os pontinhos pretos dela. Gosto da abelha feita de limpador de cachimbo amarelo e preto enrolados com dois tufos de papel seda amarelo de cada lado. Tem um caracol bem ali atrás das flores roxa e vermelha.

Tudo foi fixado com cola quente e pus um pouco de papel seda verde picadinho para esconder a base das flores e dar um ar de matinho. Eu gostei e as crianças também disseram ter gostado. O próximo enfeite deve ser de natal, mas ainda vai demorar um pouquinho.

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Mocinha

2011-10-05T05:59:00.000-03:00

Desde a quarta-feira, 28 de setembro de 2011, minha Mana já não usa fraldas durante o dia... Ela estava com um pouco de diarréia (virose) e isso estava dando um trabalho para limpá-la... Então, conversei sobre como seria mais fácil de limpar o bumbum se ela fizesse coco no penico. E ela, que tem uma capacidade enorme de entender tudo o que eu digo, resolveu tentar. De lá pra cá nunca deixou "escapulir" nem um xixizinho. Sempre me avisa quando quer sentar no "troninho".

O trono!

Ainda bem que eu comprei esse penico na última viagem aos Estados Unidos. Ele é muito prático de limpar e tem esse assento de borracha que não machuca o bumbum. Ela fica lá sentadinha e me pede para contar a mesma história que eu sempre contei ao Dudu para mantê-lo sentadinho enquanto fazia o coco:

"Era uma vez um menino que estava brincando na quadra. De repente, começou a ventar. O vento foi aumentando, aumentando [vou bagunçando o cabelo imitando uma ventania], até que o menino encostou na grade da quadra [barulho e encenação de quem se estabaca na grade]. Uma folha de papel parou na cara do menino e o vento parou. Ele leu o que estava escrito no papel: "Venha até a pracinha". O menino ficou desconfiado e foi procurar o autor da mensagem. Chegando lá, ninguém veio falar com ele. Então, ele resolveu brincar. Quando estava descendo o escorrega, viu algo escrito: "Venha até o supermercado". Novamente, lá foi ele descobrir quem era. Mas ninguém falou com ele. Resolveu comprar um biscoito. Quando começou a comer, achou um papelzinho no pacote que dizia assim: "Venha até a padaria". Lá foi ele. De novo, ninguém falou com ele. Resolveu comer um pão de queijo. Deu a primeira mordida. Na segunda, um papelzinho bem no meio do pão. Abriu. Estava escrito: "Venha até a quadra". "De novo?", pensou o menino. Dessa vez ele foi chegando bem devagarinho. Ouviu um barulhinho de gente conversando [imito o som], que foi aumentando quando ele foi se aproximando mais [aumento o som também]. Até que quando ele chegou na quadra... Surpresa! "Parabéns pra você. Nessa data querida. Muitas felicidades. Muitos anos de vida. Viva o menino!". Estavam o papai, a mamãe, o irmão, a irmã, os primos, as primas, os tios, as tias, o vovô, a vovó, o outro vovô, a outra vovó, os amigos do prédio, os amigos da escola, as professoras, todo mundo para dar um abraço no menino." [fim]

Toda vez que ela vai ao banheiro, tenho que contar essa história (às vezes penso que poderia ter inventando uma história menor...). Em todas as vezes, ela fica com o olho arregalado curiosa para saber o final como se nunca tivesse ouvido a história antes (aí penso que tá de bom tamanho). Com o Dudu era a mesma coisa. Agora ele já vai sozinho e só me chama no final para o trabalho árduo: "Maaaaamããããeeeee".

Ela ficou tão empolgada com as calcinhas da Miffy que ganhou da Vovó Adelaide que queria dormir com elas. Achei melhor não tentar me aventurar por aí agora. Não tem necessidade de ser tão cedo assim a retirada da fralda noturna. Entretanto... na noite passada ela acordou de madrugada me pedindo para ir ao banheiro fazer xixi. Expliquei que ela estava de fralda e poderia fazer lá mesmo, mas ela não quis. Só no penico. Ok! Fomos ao banheiro e ela fez no vaso sanitário (com redutor). E a carinha dela de mocinha olhando pra mim enquanto fazia xixi?! Só quem a conhece sabe da carinha que estou falando...

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Segundo passo

2011-10-03T16:32:00.001-03:00

Ouço muitas vezes as pessoas dizerem que algo aconteceu com elas para que pudessem ter aprendido determinada coisa. Eu penso ser o contrário... Acho que em cada experiência que temos podemos apreender um monte de coisas, mas só nos chama a atenção aquele aspecto a que estamos mais sensíveis.

Hoje posso lembrar de diversas situações em que poderia ter percebido que o melhor seria manter o Dudu na mesma escolinha por mais um ano, mas foi só no final do ano passado, quando fui informada de que talvez não houvesse vaga para o Dudu na escola que queria matriculá-lo, que essa questão da "necessidade" de mudança se colocou e eu pude refletir sobre ela. Ainda bem que isso aconteceu a tempo e ainda bem que eu me permiti a reflexão e, posteriormente, a mudança de opinião.

Ficou assim na minha cabeça: as escolas "grandes" (no sentido de que vão até o ensino médio) que me agradaram aceitam as crianças a partir dos 4 anos. Logo, o Dudu mudaria de escola com 4 anos. Infelizmente, não fiz grandes questionamentos sobre isso naquele momento. Essas duas escolas "grandes" me pareceram atrativas e igualmente interessantes.

Na primeira, havia atividades no currículo normal pouco usuais, como flauta doce e marcenaria. Olha que fofo! Normalmente, essas são opções extra-curriculares (quando oferecidas). Outro ponto positivo era a localização (importante em se tratando de uma cidade como São Paulo). Me chamou a atenção na reunião que eles fazem para apresentar a escola aos pais interessados, a maneira um tanto "seca" com que a diretora se relacionou com os pais e o "jeito" com que mostrou a escola - por momentos, cheguei a pensar que ela estava nos fazendo um favor. Entretanto, isso me pareceu um detalhe na ocasião. Até porque, 90% das crianças da sala do Dudu tinham irmãos mais velhos que estudavam nessa escola e as mães me diziam maravilhas sobre a filosofia de trabalho da escola.

A segunda escola visitada tinha uma área es.pe.ta.cu.lar; oferecia muitas opções em termos de arte e esportes - coisa que valorizo numa escola porque expande os horizontes dos alunos e, minha opinião, favorece um olhar mais objetivo e consciente para a função do estudo. Na reunião de pais para apresentar a escola, diferentemente da anterior, havia uma evidente preocupação em se dar a conhecer. Por outro lado, para chegar até esse "paraíso", há um dado de realidade fortíssimo: o trânsito! Implacável.

Bem, ficamos com a primeira escola. E ficamos esperando sermos chamados em outubro de 2010 para compor a classe do Jardim I de 2011. Porém, nada acontecia. Resolvi ligar e me informaram que o Dudu era o décimo oitavo na lista e que faltavam vinte vagas para serem preenchidas. Boa, pensei. Era só uma questão de tempo. Dez dias depois, nenhum telefonema. Liguei novamente. Faltava uma vaga e o Dudu era o oitavo da lista! Alerta vermelho!!! Que espécie de matemática era essa que eu não conhecia??? Diante dessa situação, o Pedro e eu passamos a pensar em outras possibilidades. E é aí que está todo o encanto das situações que geram instabilidade: dão um frio na barriga, geram muita apreensão, nos fazem pensar que não temos saída e que aquele é o fim e, com isso, fazem a gente pensar, provocam, nos tornam mais conscientes das nossas vivências.

Comecei a repensar as escolas que visitamos, pude olhar com mais cuidado para as impressões negativas que tive da primeira escola, revisitei a segunda escola, conversei com mais calma e com um olhar mais crítico com a diretora da escola do Dudu, consegui perceber o óbvio, que as escolas aceitavam crianças a partir dos 4 anos, mas o meu filho não precisava ir pra lá com essa idade, refleti sobre o que seria melhor para o Dudu - o desafio de uma escola nova com outras exigências para as crianças ou a segurança da escola pequena a que ele já estava habituado... refiz todo o processo de escolha da escola mentalmente.

Numa das ligações que fiz para a escola para falar sobre a possibilidade da vaga, falei da minha preocupação com o fato de toda a sala do Dudu, praticamente, ter ido para essa escola e que ele não acompanharia o grupinho. A funcionária da escola ficou apreensiva com essa informação e perguntou qual a escola do Dudu. Quando respondi, ela se mostrou bastante preocupada e alegou que os alunos dessa escola têm prioridade lá e que ela não tinha essa informação da escola de "origem" - o que sinalizava para a qualidade da escola em que o Dudu estava. Entretanto, se nesse dia não havia vaga para o Dudu, contrária a universalidade da matemática, no dia seguinte, milagrosamente, ops!, surgiu uma vaga para ele. Em outras palavras, primeiro a escola "passou" crianças na frente do Dudu, depois passou o Dudu na frente de outras crianças. Seria esse o tipo de escola que queria para o meu filho? Recusei a vaga. Disse que tinha decidido matricular a minha filha na mesma escola em que o Dudu estava e que seria mais fácil mantê-lo lá também. No próximo ano decidiria a mudança. Acho que ela não gostou, mas eu gostei muito.

Fiquei pensando no Dudu... achei que seria importante para ele continuar naquela escola que eu gostava tanto e que sei que ele também gosta, se sente bem. Achei que seria importante para ele ficar na sala dos "grandes". Achei que seria importante para ele ser um dos mais velhos da turma e poder desfrutar da segurança e confiança dessa posição. Achei que seria importante para ele descobrir novos amigos e entrar em contato com os amigos que ficaram na escolinha também e que ele não teve oportunidade de brincar no ano anterior. Enfim, em 2011 o Dudu continuou na mesma escolinha tão querida! As conversas com a diretora dessa escola me ajudaram muito nesse processo - lúcida, sensível e cuidadosa.

Nos dois primeiros dias de aula, ele ficou um tanto quieto e meio tristonho... perguntou dos antigos amigos... não queria que eu fosse embora da sala quando ia deixá-lo lá... fiquei com o coração na mão... Será que tinha feito a coisa certa? Quanta dúvida e culpa... No final dessa mesma semana, fui buscar o Dudu na escola. Ele estava brincando no jardim. Sorria. Era um sorriso confiante e seguro. Comentei com a professora e a diretora, que me disseram terem tido a mesma impressão. E foi assim durante o ano. Acho que ele adquiriu mais autonomia na escola, mais confiança em si mesmo, fez novas amizades - com amigos do ano passado e com crianças recém chegadas. Fiquei muito satisfeita e feliz pela decisão. Essa é uma boa sensação.

Acontece que agora é hora do próximo passo, até porque onde ele está já não há turmas para os 5 anos. Vendo essa evolução do Dudu, me sinto também mais confiante na decisão de levá-lo para outra escola. Acho também que mesmo que o mantivesse onde está, ele iria para outra escola com 6 anos, no início do processo de alfabetização - hora não muito propicia para mudanças desse porte.

E para onde ele vai? Para a segunda escola! Durante esse ano, também eu descobri novas mães, avaliei com mais segurança as escolas que tinha em mente, parti de outra base de comparação - agora eu tinha um dado bem objetivo e pessoal sobre a primeira escola. Ouvi outras versões não muito favoráveis sobre a primeira escola e tive boas referências sobre a segunda - de ex-professoras de lá, de ex-alunos e de mães de crianças de lá. Visitei novamente a escola com o Dudu. Concluí que a escola enfatiza vários aspectos do desenvolvimento - tem uma formação curricular sólida, reconhecida internacionalmente; se preocupa com a inserção do aluno no mercado de trabalho; oferece várias oportunidades consistentes nesse sentido; mas também é referência nas artes (tem um dos melhores teatros da América Latina); e tem uma estrutura excepcional para os esportes, com destaque também nessa área. Minha sensação com isso é que estou ampliando os horizontes e as possibilidades para o Dudu.

Fiz a matrícula em setembro. Levei o Dudu para uma vivência que avaliaria o nível de alemão dele para podermos decidir se o melhor para ele seria o currículo brasileiro ou o currículo alemão. Estou aguardando essa resposta com muita tranquilidade. Depois registro aqui o resultado - que não precisa ser definitivo, uma vez que, como me garantiu a escola (e as ex-professoras com quem conversei), se eles observarem a necessidade de mudança durante os anos seguintes, me comunicarão. Óbvio que o ideal é que isso não seja preciso, mas é bom saber que a escola não é rígida e está aberta às especificidades de cada aluno. Quem "me ver", verá!

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Primeiro passo

2011-09-28T23:41:00.000-03:00

Na sequência do processo de escolha da primeira escola para o Dudu, escrevi esse outro texto. É perceptível o quanto a ironia e agitação do primeiro texto vão cedendo espaço para uma tranquilidade e segurança ao longo desse. Como aconteceu aqui dentro de mim...

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"Ufa! Encontrei a escola que procurava. O caminho foi longo até chegar a ela, mas valeu a pena. Pela primeira vez, não senti a angústia que me acompanhava sempre que pensava que o meu pequenino ia para a escola. Acho que este é o melhor dos critérios. Determinante mesmo. Tomei a decisão hoje com confiança e segurança. Certa de que é isso que procurava. É uma sensação de alívio e tanto. Por isso, o 'ufa' do começo. Alívio porque não vou ter de me submeter a nenhuma escola por 'falta de opção melhor'.

Depois da primeira rodada decepcionante de visitas, decidi melhorar o filtro de pesquisa. Descartei escolas que não fossem bilíngues. Fiz uma busca na internet focada no alemão porque acho que é um idioma interessante para se aprender cedo: tem uma outra estrutura linguística, em relação às línguas latinas - o que pode representar muito em termos cognitivos, especialmente aos dois anos. Encontrei na internet outras duas escolas alemãs (já havia visitado uma, mas não havia vaga no currículo alemão). Gostei das duas, porém as duas são distantes. Não há remédio para esta questão. Vou ter que encarar o trânsito com meu pimpolho de qualquer forma. Já comecei a pensar em diversas formas de distração durante as 'viagens' matinais. Ocorre que isso só acontecerá daqui a dois anos, porque ambas as escolas só aceitam a partir dos quatro anos. Deixei reserva feita nas duas e prossegui com minha saga! Lembrei de pedir, nas duas, indicações de escolas alemãs para a idade dos 2 aos 4 anos. De posse de uma lista, marquei visitas de caráter exploratório.

Na primeira escolhinha: desespero! Uma casa com ares de abandono; montes de crianças apinhadas numa sala pequena com uma mesa que ocupava todo o espaço; papéis por todos os lados, supostamente representando os 'trabalhos' das crianças. Todas ficavam juntas nessa sala. Não havia divisão por idade, por nada. Não que eu seja a favor da segregação, mas cada faixa etária demanda um mínimo de interação e intervenção específicas... Definitivamente meu filho não ficaria ali. Ninguém leva um filho naquela escola, no máximo, larga ele lá.

Visitei outra e a impressão não foi muito diferente... Pânico! Não existe uma escola decente para esta idade, com espaço minimamente digno para crianças, que pelo menos nos desse a ilusão de segurança e confiança??? Por um momento cheguei a pensar na possibilidade de deixar o Dudu em casa até os 4 anos... Foi então que liguei para um outra escola da lista. Quem atendeu do outro lado foi uma pessoa calma, solícita, que conversou pacientemente comigo, explicando em detalhes o que eu perguntava. Esperança. Marquei para o outro dia pela manhã. Nem queria mais marcar outras tamanha foi a esperança que me abateu, mas como a próxima escola da lista ficava na mesma rua dessa, achei que não custava nada marcar uma visita na sequência.

No outro dia, bem cedo, fui toda faceira! E minhas expectativas foram atendidas! Logo de cara, adorei o espaço. Era uma casa que não dava a menor pinta de ser jardim de infância para quem passava na rua. Era uma casinha reservada. Não havia gritaria de crianças ensandecidas... não havia sensação de desordem e sujeira nos trabalhos expostos na parede, mas uma sensação de aconchego, de valorização... tudo muito organizado, calmo... um quintal muito bem cuidado atrás da casa, com bichos, caixa de areia (de verdade e não um quadradinho no chão só pra não dizer que não falei das flores), balanço, parquinho, graminha bem aparada, pato, coelho, galinha... as várias galochas coloridas das crianças numa prateleira na entrada do quintal para os dias de lama foram o golpe fatal neste coraçãozinho já amolecido. Não resisti e confessei para a diretora que tinha uma escola para visitar saindo dali, mas que a escola dela me convenceu. Tinha alguma coisa ali... um cuidado... significado. Gosto disso. Gosto quando as coisas não parecem estar ali só para estarem, tem uma história por trás, uma intenção. Foi isso o que senti.

A escola seguinte se revelou boa... uma boa segunda opção. A matrícula foi feita na outra semana. Levei meu filho. Ele ficou envergonhado quando todos olharam para ele. A primeira escola alemã que visitei, a tal que não tinha mais vaga no currículo bilíngue, me enviou um e-mail pedindo uma posição sobre a reserva que fiz no currículo brasileiro (fiz por precaução... não sabia o que viria). Respondi agradecendo a atenção, dizendo que gostei da escola, mas que queria mesmo que meu filho tivesse alemão desde já (e não aos sete anos). Recebi ligação no mesmo dia e senti que só não ofereceram a vaga no currículo alemão naquela hora porque ficaria muito feio, já que eles haviam afirmado e reafirmado na visita que não havia nenhuma hipótese de vaga neste currículo.

A grande verdade disso tudo é que os critérios racionais nos guiam por um caminho, estabelecem parâmetros, eliminam opções... mas, no final, é a emoção quem decide. Meu coração já estava naquela escola porque eu, pela primeira vez em todas as visitas que fiz, consegui imaginar o Du lá... sentadinho fazendo trabalhos manuais, brincando no parquinho, lanchando e distribuindo seu sorriso tão lindo.

Duro vai ser recomeçar o processo quando ele tiver que sair aos 4 anos... Quando chegar lá, eu penso nisso.

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Escol(h)a

2011-09-27T23:04:00.000-03:00

Semana passada demos um passo muito importante para a vida do Dudu. Escolhemos a escola que ele vai estudar a partir do ano que vem. Onde ele está agora é para crianças até os 4 anos e o processo para decidir a "escola grande" (daqui pra frente) não foi simples.

Na verdade, eu posso dizer que ela começou no final de 2008 quando começamos a pesquisar aquela que seria a primeira escola dele. Foi lá que comecei a pensar sobre o assunto, ponderar, identificar o que eu procurava efetivamente, o que o Dudu precisa (ou o que eu acho...rs), descobrir o que é importante para mim, para ele... Na época, escrevi o texto abaixo que hoje, relendo, percebo que o meu tom um tanto irônico no registro denuncia, na verdade, as dificuldades e angústias que tive que lidar durante todo o processo.

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"O momento é delicado... Escolha da escola do bebê!

Como se escolhe isso? Como minha mãe conseguiu escolher? Quais os critérios que ela utilizou? Acho que a vida antigamente era mais fácil... Morando numa cidade pequena, com poucas opções e sem que esse assunto levantasse tantas questões quanto hoje, deve ter sido simples: a mais perto de casa e onde meus primos, irmã e conhecidos já estudavam - sendo ela muito religiosa, posso dizer que o fato de ser uma escola de freiras também ajudou. Duvido muito que tenha ido visitar escolas antes, conversado com as diretoras para conhecer os projetos pedagógicos, estrutura física etc. Aliás, o que é projeto pedagógico? Naquela época nem existia... ninguém ouvia falar disso, o que vem a dar no mesmo. Hoje, existe, mas muitas vezes tenho tido a impressão de que ainda é só no papel...

Que critério, afinal, devo utilizar? Bom, o valor das mensalidades é um bom critério. O mais objetivo de todos, pelo menos. Distância também. Mas, ainda assim, existem cerca de dez escolas dentro da mesma faixa de preço e dentro do mesmo raio de distância da minha casa.

Aí entra o projeto pedagógico... exatamente igual em todas! É impressionante: todos oferecem 'condições para que seu filho construa o seu próprio conhecimento, num ambiente estimulante com atividades que favorecem o contato social e a apreensão do mundo de forma lúdica'. E???

Para piorar, o acesso à informação, por incrível que pareça, às vezes atrapalha, viu?! (olha o ponto em que cheguei!!!kkkk) Essas 'pesquisas recentes' só deixam mais difícil a decisão: dizem que o melhor momento para a aprendizagem de um idioma é nos primeiros anos de vida. Lá vou eu procurar uma escola bilíngue (não foi só baseada nessas pesquisas que tomei essa decisão, óbvio, mas me permito uma licença poética aqui)! Novo dilema. Nas escolas que visitei: ou só atendem crianças até os 6, 7 anos; ou só atendem crianças depois dos 4, 5 anos (o que te obriga a procurar nova escola depois); ou atendem crianças de todas as idades até o final do ensino médio, mas não têm mais vaga no currículo bilíngue ('Mas ensinam outro idioma, numa aulinha que seja?', 'Nessa idade, não. Só depois dos 6, 7 anos'. E as 'pesquisas recentes'??? Só eu ouvi falar delas?

Vamos recorrer, então, aos rankings de grandes revistas e jornais e aos resultados do Enem. Ãh?! Qual a relevância do resultado do Enem para crianças de 2 anos? Não importa. Neste momento eu só quero um critério de avaliação e os rankings estão aí para isso! Dentre os 10 melhores, a maioria está incluída em mais de uma 'categoria' comentada acima e o resto é ligada a alguma religião. E, convenhamos, definitivamente escola e religião não combinam. Minha opinião.

A coisa está tão delicada que até questões básicas viraram critérios de avaliação. E nem é por excesso de exigência minha... Parece absurdo, mas mesmo em escolas consideradas de 'alto padrão', bem colocadas nos famosos rankings, tenho utilizado a limpeza como critério eliminatório! Escadas (estou falando de verdadeiras escadarias, ãh?!) nos acessos às salas e/ou parque infantil das crianças do maternal também já me ajudaram a eliminar algumas escolas.

O lado bom (e ruim) é que ainda tenho escolas para visitar. Será que é pedir demais fazer uma matrícula com convicção?! Em breve, os próximos capítulos dessa saga."

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Bem bolado

2011-09-26T22:26:00.000-03:00

Resolvi fazer um bolo com as crianças (novidade...rs).

- Vocês querem bolo de quê?, perguntei.

- Bolo de zebra!, disse o Dudu. [uma mistura de bolo branco com bolo de chocolate com efeito de zebra]

- Bolo rosa!, disse a Mana ao mesmo tempo que o irmão.

Os dois se entreolharam irredutíveis, percebi.

- Beleza! Vamos a isso!, respondi.

Resolvida a "questã"

Porque praticidade é tudo numa hora dessas.

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Biliri

2011-09-23T09:41:00.000-03:00

Há algum tempo, por conta do trabalho, conheci o Teatro do Centro da Terra. Bem, o Centro da Terra é uma companhia de teatro que ganhou destaque em São Paulo, e no Brasil (e depois internacionalmente com os espetáculos seguintes do mesmo gênero), com a montagem "I Expedição Experimental Multimídia - Viagem ao Centro da Terra". Foi um espetáculo interativo (marca forte da companhia) que se passava dentro de um túnel abandonado sob o Rio Pinheiros. Isso foi em 1992.

Em 2002, eles inauguraram o Teatro deles, que ganhou o nome de Centro da Terra, não só como uma homenagem ao espetáculo ícone da companhia, mas porque fica situado doze metros abaixo da superfície terrestre!

Toda essa introdução para que não reste dúvidas sobre o caráter único e surpreendente das suas produções. E o que eu conheci há algum tempo, por conta do trabalho (como estava dizendo...), foi, mais precisamente, o espetáculo (também interativo, ora bolas!) O Ilha do Tesouro. Queria muito poder levar meus pequenos, mas isso só será possível quando eles tiverem 7 anos (idade mínima permitida). Portanto, apesar de ter ficado deslumbrada e empolgada com o que vi desse espetáculo, maiores detalhes sobre ele aqui nesse blog só quando o Dudu tiver 7 anos (faltam 3...).

Entretanto, outras opções não faltam! Fomos com eles assistir Biliri e o pote vazio. Bem, enquanto a gente aguardava o início do espetáculo na sala de espera, adivinha o que as crianças comeram? Pão de queijo, só para variar um pouco... ;) E conversamos sobre o espetáculo: quem seria o Biliri e por que o pote está vazio?!

Entramos, nos acomodamos e o espetáculo começou. O Dudu não piscou o olho durante todo o tempo! Nem o Pedro. Nem eu. As luzes concentradas nos atores em cena favorecem a concentração dos pequeninos. As sombras e os recursos multimídia perfeitamente sincronizados com os movimentos das personagens aguçam a curiosidade de todo mundo! A mensagem simples e bela da história é de uma profundidade que só as coisas simples e belas podem ser. E tomou conta até das técnicas utilizadas em cena - tão complexas, mas que nos parecem tão simples tamanha a sincronia da equipe na realização. Mais ou menos assim: tudo fica simples e belo e suave nesse espetáculo, até o mais complexo, até o mais profundo.

E a Mana? Como se comportou? No alto dos seus 2 anos, teve medo no começo quando as luzes foram reduzidas. Ficou abraçadinha em mim, de costas para o palco. Mas aí... aí a história foi começando... apareceu a primeira personagem com sua roupa belíssima e ela deu uma olhadinha... apareceu outra personagem, com sua roupa também muito bem trabalhada e ela deu outra olhadinha... aí apareceu o Biliri e algumas flores e ela virou de frente para o palco e assim ficou até o fim! Coisa mais linda.

Eu saí de lá tão contagiada pelo show de criatividade que comecei a ter um monte de idéias, entrei em casa arrumando tudo, querendo resolver tudo, uma coisa! Criatividade definitivamente é contagiante!!! Criatividade me inspira!!!

A Mana ainda ficou uns dois dias perguntando toda hora sobre o Biliri e a gente tinha que ir contando os pedaços da história - das personagens, dos objetos, das flores, do pai do Biliri etc.

Como não somos bobos e o Pedro é ligeiro, na mesma semana já recebemos em casa, via correio, o livro que serviu de inspiração para o espetáculo: O Pote Vazio. Leitura obrigatória nos dias seguintes, lógico!

Destaque para as ilustrações que conseguiram
traduzir a simplicidade e beleza da história

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Hiperconectividade*

2011-09-13T00:52:00.000-03:00

Quando eu fiquei grávida do meu filho, meu marido e eu recebemos um cartão de um casal de amigos mais velhos com uma única frase: "Esta será a maior transformação das suas vidas". Definitivamente, eles não precisavam escrever mais nada. É isso. Não é à toa que repito essa frase para todos os amigos que engravidam.

Nada fica igual depois que filho(a) chega. Você se vê repartida, ao mesmo tempo em que se torna mais inteira. É a mulher que se transforma. É a esposa que muda. É a mãe que se descobre. É a filha que se recoloca. É a profissional que se reposiciona. Tudo retudo. E se não for assim (porque não se sabe ou não se quer saber), tanto pior.

Filho(a) mexe com o que há de mais primitivo na gente. Filho(a) apresenta você para você mesma. Filho(a) nos expõe a nós mesmos. Filho(a) é a oportunidade de ver o que há de pior em você. Filho(a) é a oportunidade de ver o que há de melhor em você. Filho(a) é a vontade de ser alguém melhor.

Por isso que dizem que só sendo mãe para saber o que é ser mãe. É uma aventura pessoal e intransferível. Nenhuma situação na vida se compara em complexidade. Mesmo quando tudo isso escapa da consciência. Porque mãe não é da ordem do racional. Mãe é da ordem da emoção. É instinto - é o que sinto; é desejo - é o que anseio; é pulsão - com pulso acelerado e desacelerado; é o que vejo - e o que eu não vejo.

Mãe é quando a rotina é sinal de amor. Mãe é quando o cuidado existe mesmo quando se está cansado. Mãe é quando educar às vezes dói (nela e no(a) filho(a)). Mãe é. Apesar disso ou daquilo. Mãe sofre. Mãe ri. Mãe chora. Mãe se irrita. Mãe vibra. Mãe tem que deixar de ser filha.

E mesmo com tudo, mesmo apesar de tudo, mesmo contra tudo, mesmo assim, mãe não sabe se está certa. Mãe guia o(a) filho(a) por um túnel escuro, sem saber bem pra onde, sem saber por que, sem saber por onde, sem saber como (mesmo quando sabe). Mãe só guia. Confia. Enquanto caminha, aprende e ensina.

Mãe segura na mão e depois tem que aprender a soltar pra depois ensinar a soltar. Mãe tem que aprender a dizer não para si mesma, pra depois dizer não. E tem que aprender a dizer sim. E tem que aprender se faz assim - até quando não sabe.

E tudo o que acontece na caminhada e na chegada se volta pra ela. Mesmo que ninguém repare. Mesmo que ninguém separe. Mesmo que ninguém se importe. Mesmo que ninguém reclame. Mesmo que ninguém a chame. Mesmo que todo mundo repare. Mesmo que todo mundo separe. Mesmo que todo mundo se importe. Mesmo que todo mundo reclame. Mesmo que todo mundo a chame.

A calma acalma

O braço abraça

A perna levanta

O canto encanta

O colo acolhe

O olho espellha

O grito irrita

O choro chama

O coração inflama

O quadril enquadra

O ombro aguarda

O peito é o leito

O nariz fareja

A boca na bochecha

A mão contorna

O corpo entorta

Mãe é um corpo que se mantém conectado

Mesmo depois do cordão umbilical ter sido cortado.

Mão não é só isso, mas isso tudo é mãe.

*Texto escrito por mim em 03 de setembro de 2010.

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Cinema infantil

2011-09-12T07:44:00.000-03:00

Preferido do Dudu

O primeiro final de semana de setembro foi marcado por cinema! Fomos ver o filme dos Smurfs, que o Pedro tinha prometido faz tempo às crianças, no sábado. É muito legal a experiência de ver algo que a gente costumava assistir quando criança cativando os nossos filhos do mesmo jeito.

Preferida da Mana

Eu lembro de assistir os smurfs todos os dias de manhã quando pequena. Lembrava, obviamente e como todo mundo na mesma situação, de todas as personagens principais. Achei o filme uma fofurinha. A Maninha, doentinha (gripe e febre), dormiu toda a primeira parte do filme, mas assistiu ao final, concentrada e quietinha no meu colo. O Dudu nem piscou os olhos, sentado em perfeita postura na cadeirinha dele (com o devido elevador de assento).

Na saída, aproveitamos que os filmes da Fici - Festival Internacional de Cinema Infantil - estavam passando bem no cinema em que fomos e demos uma olhada na programação. A primeira coisa que eu vi foi um filme de um fusquinha. E fusquinhas, todos sabem, é prioridade máxima aqui em casa!

O nome do filme é Poli, o fusquinha de polícia e é um filme holandês com classificação 4 anos, mas dá tranquilo para todas as idades. É uma história bem bonitinha e ingênua. A Mana dormiu todo o filme dessa vez e saiu do cinema ardendo em febre tadinha... O Dudu novamente se comportou como um rapazinho: ficou sentadinho na cadeira dele, bem atento ao filme. No final veio nos dizer todo feliz que assistiu o filme todinho de novo!

Já em casa, foi procurar na imensa coleção de carros dele, algum fusca preto ou branco que pudesse ser, dali em diante e oficialmente, o Poli. Com preguiça de virar a caixa toda, veio me pedir ajuda e eu lembrei que ele já tem um fusquinha preto E branco e DE POLÍCIA!!!! Igualzinho ao Poli!!! Ele ficou todo feliz e só brinca com o Poli agora. É o seu novo xodó.

Nada se perde. Tudo se aproveita!

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Lei de talião

2011-09-11T07:13:00.000-03:00

Fonte: Wikipedia

À noite, a Mana pediu para dormir no beliche do Dudu (no alto, entenda-se).

- Quando você for grande, a mamãe deixa. [respondi]

No outro dia, a mamãe, brincando com a Mana, pediu para entrar no avião da Barbie dela.

- Quando você for pequena, a Manu deixa. [respondeu]

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Mentira da infância

2011-09-10T06:30:00.000-03:00

A recente viagem para a casa dos meus pais talvez tenha sido o disparador da vontade de fazer com meus filhos algo que eu sempre comia quando era pequena: mentira! Mentira é o nome do... da fritura. Difícil definir mentira. Não é bolo, nem doce, nem biscoito... é mentira mesmo. E só.

Todo final de semana, Lia, Lenir ou Katia (as meninas que já trabalharam lá em casa quando eu era pequena) faziam a tal da mentira. As mentiras eram sempre oferecidas para as visitas e quem passava lá em casa, mesmo para uma conversa rápida, sempre aproveitava para as comer. Lembro de comê-las com café com leite ou leite com achocolatado.

Eu e minhas irmãs sempre ajudávamos a fazer, quer dizer, a cortar e/ou enrolar a mentira antes de fritar. Lia, Lenir ou Katia, nas suas respectivas épocas lá em casa, faziam a massa, abriam com o rolo, cortavam os retângulos de 10 centímetros aproximadamente, faziam um corte no meio do retângulo e a gente passava uma ponta por esse cortezinho e "enrolava" a mentira. Depois era só fritar. Ficavam sequinhas...

Ops! Me ocorreu agora... Será que são chamadas de mentiras porque são enroladas?!

Mentirinha boa...

Quando eu fiz com as crianças, deixei que elas colocassem a mão na massa, lógico! Não vou negar, fica uma bagunça de trigo naquela cozinha que só vendo porque toda hora eles querem colocar mais trigo, mas vale a pena. Eles adoram se melecar na massa e depois ficam ansiosos para provar o que fizeram (fizeram mesmo!).

Para fazer a mentira tem que colocar 2 ovos numa tigela e misturar bem. Colocar 8 colheres (sopa) de açúcar e misturar bem também. Acrescentar 3 colheres (sopa) de manteiga e... misturar bem. Mais 1 copo de leite, 1 pitada de sal, 1 colher (sopa) de fermento em pó e trigo até dar o ponto (até conseguir esticar a massa, com pouco mais de meio centímetro de altura, sem grudar no rolo ou na mesa). Depois é o que escrevi acima: recortar retângulos de 3 ou 4 centímetros de largura por pouco menos de 10 centímetros de comprimento, fazer um cortezinho no meio do retângulo, passar uma ponta do retângulo pelo corte e puxar para o outro lado de volta. Fritar em olho bem quente e jogar um açúcar por cima depois de frito. Também pode-se acrescentar açúcar à massa durante o preparo se preferir mais doce. Eu fiz sem.

Minha filosofia na cozinha com as crianças é: a prática aperfeiçoa... tanto o prato que estamos preparando quanto a quantidade de sujeira produzida durante o preparo.

Gostinho de infância. Hum...

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Malandro...

2011-09-09T06:09:00.000-03:00

Teddy

O Teddy é o bichinho de dormir do Dudu (assim como a Mana tem o Sansão) e é esse aí do lado. Outro dia, antes de dormir, ele estava brincando com pai, na nossa cama, de esconder o Teddy para o outro achar depois. O Pedro já tinha escondido algumas vezes e o Dudu quis ser o próximo.

- Papai, agora é minha vez de esconder. Fecha os olhos.

O Pedro fechou os olhos. Dudu olha para todos os lados do quarto pensando onde pode ser o melhor esconderijo para o Teddy. Aquele em que o papai jamais desconfiaria que ele estivesse. De repente, pede:

- Papai, levanta as costas. (o Pedro estava deitado)

Dudu põe o Teddy embaixo do pai.

-Agora pode abaixar.

O pai abaixa com o Teddy embaixo dele.

- Pronto. Pode abrir os olhos e procurar o Teddy. (super feliz o Dudu estava)

Garoto "experto"... malandro é malandro...

;)

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Comendo laranja

2011-09-08T05:42:00.000-03:00

Assim como o Dudu, a Mana sempre comeu de tudo até 1 ano de idade. Depois disso, começam as seleções sutis até chegar à recusa total por certos alimentos perto dos 2 anos e à monotonia gastronômica dos 4 anos (arroz e feijão, macarrão, purê). Estou ansiosa para a próxima fase porque pior que está não tem como ficar.

Bem, mas a Mana, com seus 2 anos recém completos, já começa a se negar a comer certas coisas. Entretanto, como toda mãe de segundo filho sabedoura dessa peculiaridade do desenvolvimento infantil, fui esperta e notei que ela, desde um aninho, sempre ficava de olho no que eu estava comendo para me "imitar", por assim dizer. O que eu fiz? Comecei a comer de um tudo na frente dela perguntando se ela queria. A resposta era sempre positiva. De tal modo que ela mantém o gosto por certas frutas, por exemplo, porque eu consegui "provocar" a imitação no momento ideal, ou seja, aquele em que a criança te imita e "interioriza"que gosta daquilo [Sim, mães são doidas e têm esses pensamentos e teorias absolutamente malucos para os outros, mas absolutamente racionais e logicamente embasados para elas próprias].

Foi nessa história que a laranja entrou. Todo santo dia eu chupava uma laranja e a Mana sempre queria uma metade. No começo ela lambia a metade dela. Aos poucos foi se arriscando a dar mordidinhas para tirar o suco. Hoje, alguns meses após o início desse processo, ela me pede laranja assim:

- Mamãe, eu queio comê laranja.

- Filha, não é comer, é chupar.

Choro e ranger de dentes!

- Eu queio comêêêêêê!!!!

Ignoro esse pequeno erro no uso do vernáculo, em razão da idade da falante, descasco e corto a laranja em duas metades e dou uma a ela. Alguns minutos depois...

- Ok, filha, recapitulando: eu como laranja; tu comes laranja; ele come laranja; nós comemos laranja; vós comeis laranja; eles comem laranja.

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Presentes para o papai

2011-09-07T05:05:00.000-03:00

Bom, esse texto está sendo escrito com quase um mês de atraso em relação ao dia dos pais "convencional", digamos assim, mas isso não é importante porque dia dos pais é todo dia! [boa saída para a minha demora em escrever, heim, papai?!]

Na verdade, a Paula, que me ajuda com tudo aqui em casa, está de licença maternidade e eu não consegui ninguém para substituí-la. Por isso, os dias têm sido mais corridos que de costume e não tenho conseguido escrever nada (embora continue registrando nossos pequenos-grandes momentos do cotidiano para quando for possível registrar aqui).

Nós chegamos de viagem no sábado véspera do dia dos pais. Depois do mês intenso e das compras que fizemos lá fora, o presente para o papai foi algo tão especial quanto só as coisas simples e feitas com as próprias mãos das crianças podem ser:

Esses maravilhosos bolinhos que NÃO cresceram...rs

Há tempos andava atrás dessa forma, mas só encontrava forminhas pequeninas individuais. Quando vi essa num supermercado perto da casa da minha irmã, não hesitei e comprei. Experimentei na primeira oportunidade, como se pode perceber, mas não com o resultado que eu esperava propriamente. Entretanto, foram feitos pelas crianças, para o papai, no dia dos pais!!! Quem se importa com o tamanho e a textura?!

O Dudu ainda insistiu para levar um para a coleguinha de sala com quem ele tem brincado muito ultimamente, a Beatriz [estamos de olho...]. Aliás, quando estávamos nos Estados Unidos, ele chupou um picolé e decidiu lavar o palito e guardar para trazer para a Beatriz. Isso mesmo, o palito. E não teve quem tirasse essa idéia da cabeça dele [estamos de olho...]. O melhor foi que a Beatriz gostou do palito e, segundo o pai dela, o guardou quando chegou em casa [estamos de olho...]. Fofurice das fofurices: ele também guardou um band-aid da "Dora, a Aventureira" na mochila para levar para a mesma menina, mas notei que ele trouxe o band-aid de volta. Perguntei se ele tinha esquecido de entregar e ele disse que não. "Ué?! Então por que vc trouxe de volta?", perguntei. "Porque fiquei com medo dela dizer que não gostava da Dora", respondeu ele!!!!! [ESTAMOS DE OLHO...] Não é a fofurice das fofurices???!!!!

Bem, na sexta seguinte ao domingo dos pais foi a festa dos pais na escolinha. Ainda bem que eles não perderam essa! As festinhas na escolinha deles, como tudo feito lá, são produzidas pelas próprias crianças. Elas ensaiam as músicas, fazem os próprios adereços para usar no dia da festa e os presentes para os pais. E no dia da festa realizam um trabalho com os pais (e com as mães no dia das mães, por exemplo), geralmente um brinquedo, para levar para casa. Uma graça.

A apresentação foi linda! Os dois, Dudu e Mana, ficaram sentadinhos e cantaram lindamente todas as músicas para o papai, que, todo orgulhoso, não cabia em si de tanta alegria. Os olhinhos brilharam durante a apresentação [os olhinhos do papai mesmo!]. Depois eles foram para o jardim para construírem juntos uma peteca. Terra num saquinho de plástico, nó no saco, saco plástico dentro de um saquinho de tecido (feltro) azul, duas voltas de elástico para fechar o saco azul, algumas penas coloridas enfiadas na abertura do saco, mais uma volta no elástico para apertar bem e está pronto!

Duas petecas para brincar!

O presente mais lindo, na minha opinião, veio mesmo num momento qualquer de um dia da semana depois do domingo de pais, na sala de casa, nem lembro em qual horário do dia... e o papai nem sabe ainda - vou contar por aqui. Notei que o Dudu não estava comendo os bolinhos que a gente tinha feito. Ok, isso não seria de todo estranho considerando que os bolinhos não cresceram, mas, mesmo assim, perguntei para ele o porquê de ele não querer comer. Ele respondeu: "Não vou comer para guardar para o papai comer quando chegar" (o Pedro estava viajando). Tem presente melhor?! Eu não consigo imaginar nenhum.

PS: Não poderia terminar esse post sem me redimir junto a toda a comunidade gastronômica mundial!!! Ontem, 06 de setembro, fizemos os bolinhos outra vez. Dessa vez coloridos. Mudei as medidas dos ingredientes, que já tinham sido feitas no olho, no olho novamente (Aliás, todos os meus bolos são feitos sem receita. Já falei isso aqui?! Te mete!!!) e os bolinhos ficaram divinos, modéstia à parte!

Prova!!!

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Lisboa again

2011-09-01T05:41:00.001-03:00

5 malas e 4 malas de mão depois... chegamos em Lisboa! Vovó Adelaide nos esperava no aeroporto e correu ao nosso encontro, como já é de praxe! Beijinhos, abraços, presentinhos, pequenas histórias da viagem... as crianças tinham muita coisa para contar!

Tivemos que tirar uma cadeirinha do carro e abaixar uma parte do banco de trás para caber tudo. Felizmente, não demoramos para chegar em casa. Depois, a sequência de praxe: presentinhos para a Vovó; presentinhos para as crianças; enquanto elas brincam com a Vovó na sala, o Pedro eu eu vamos desarrumando as malas, separo as roupas e preparo o banho; as crianças tomam banho e ~~vão dormir~~ voltam a brincar com a Vovó na sala; nós tomamos banho; uma comidinha para as crianças, que quase nunca querem nada por causa da diferença de horário; e tentativa de dormir.

Passamos essa semana sempre muito cansados (o Pedro e eu) porque as crianças dormem no carro durante o dia e depois demoram mais para dormir à noite. Na verdade, elas continuam fazendo os horários do Brasil e aí vale a paciência e o carinho da Vovó Adelaide e do Vovô Artur que providenciam comida pra gente em horários malucos para eles: almoço às 4 da tarde, por exemplo.

Dessa vez, os primos não estavam em Lisboa. Tinham ido de férias para a Áustria. O Dudu e a Mana perguntaram muito por eles. Fica para a próxima. Quem sabe já poderemos conhecer nosso(a) mais novo(a) sobrinho(a)?! Tia Susana e Tio João estão levando a sério aquela história do "crescei e multiplicai-vos".

Aproveitamos um fim de tarde de sol e calor e fomos à praia. Escolhemos Ericeira e foi uma feliz escolha. As crianças puderam brincar na areia, molhar os pezinhos na água, ir com o papai ao fundo e catar pedrinhas na beira do mar. Vou fazer algum trabalho de artesanato com essas pedrinhas como recordação dessa viagem.

Ponto para o papai e a mamãe que esqueceram as toalhas! A Mana acabou tomando um banho de água de bebedouro para tirar um pouco da areia.

Ericeira - Portugal

Depois de uma semana, era hora de voltar para casa. Refiz as malas para caber o que já tinha lá e mais o que a gente levava de Lisboa! Trabalho duro mas que deu certo, apesar da incredulidade do Pedro... ts, ts, ts, ts... homem de pouca fé! rs

Novas e torturantes despedidas, embarque, viagem tranquila, as crianças dormiram a maior parte do vôo, chegada, passagem pela imigração rápida, retirada das malas (foram as primeiras graças à prioridade), espera de um táxi grande o suficiente para a quantidade de malas, casa! Ufa! E pensar que nem vai dar para descansar... No problem. O importante é que fizemos uma viagem longa mas tranquila, que pudemos rever nossas famílias, que pudemos estar com eles, que as crianças se aproximaram mais dessas figuras tão importantes na nossa formação que são avós, avôs, tios, tias e primos.

Vamos programar a próxima viagem?

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De volta para o meu aconchego

2011-08-31T05:39:00.000-03:00

Ficamos mais 10 dias na casa dos meus pais. E foi muito pouco! Como sempre... Novas comidinhas essa semana: sopinha do meu pai quando chegamos e um peixinho que ele fez no outro dia de lamber os dedos, um noque com carne delicioso do Arty, polentinha com ovo da Vovó Preta, carne assada do vovô (marca registrada) e mais um bacalhau meu no último dia lá.

No sábado, dia 30 de julho, o Dudu foi num churrasco com os primos e com o Dindo e a Dinda. O Pedro e eu ficamos em casa pensando em como ele estaria por lá. À noite, quando chegaram, eles convidaram e o Dudu quis ir dormir na casa deles. Coração na mão....rs Dudu tinha dormido uma vez na casa da Vovó Adelaide, mas acordou de madrugada chorando e tal. Dessa vez, dormiu tranquilo num cafofo que a Dinda fez na sala para ele e para Vicenzo (Teteco já tinha "apagado" na cama dele). Acordou de madrugada, pediu água e voltou a dormir. Nem acreditei... Tão bonitinho isso, mas vai dando um aperto no coração de que nosso filho está crescendo e vai ganhando o mundo... (o mundo!!!!kkkkkkk coisa de mãe mesmo! ele só dormiu na casa da minha irmã que fica no andar de cima, a um lance de escadas!!!! kkkkkk)

Nessa semana a Mana também ficou um bom tempo com Tia Lelé enquanto a mamãe e o papai faziam compras. Quando a gente chegou, comentário de Tia Lelé: "Keirol, como ela fala!!!!" kkkkkkk Tia Lelé queria o quê?! Filha, sobrinha e neta de quem??? Quem sai aos seus não degenera, querida! No fim das contas eu não sei se foi Tia Lelé quem leu uma história para a Mana ou se foi a Mana que contou a história para Tia Lelé. Só sei que minha pequena ficou alguns dias contando a mesma história várias vezes para mim, dizendo que era a história da Tia Lelé.

Ainda tivemos direito a um churrasquinho na casa de Lu e Samir. Criançada reunida, churrasco, arroz, farofinha, siri feito por Thiago, cervejinha (Skol, minha gente!), música, muito sol, muito calor e piscina! Isso é quase o Brasil!!! Reza a lenda que rolou muito shot de vodka depois que eu saí, mas quando o pessoal chegou em casa sem conseguir dar dois passos em linha reta ninguém confirmou nem negou nada... :)

As despedidas foram como todas as despedidas... um vazio, uma tristeza, uma sensação de "quero mais", um desejo de ficar perto maior ainda... Assim como Martin Luther King, eu também tenho um sonho.

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Quarto dia - Disney 2011

2011-08-25T07:03:00.000-03:00

Esse seria o último dia na Disney. Tínhamos que fazer o check-out no hotel às 11 horas. As crianças foram com o Pedro para a piscina enquanto eu arrumei as malas. Depois do banho e de comermos, saímos, deixamos as malas na recepção e seguimos para Epcot. Fazia sol e isso me preocupava muito porque na volta do parque teríamos que seguir para o aeroporto como estávamos. Surpreendentemente, embora fosse um dos dias mais quentes, foi o melhor dia no quesito calor. Muito porque escolhemos atrações em locais fechados, com ar condicionado.

Primeiro fomos para o pavilhão Innoventions. Muito legal! Eu fiquei desde o início com a impressão de que esse parque seria muito interessante e isso se confirmou. Nesse pavilhão nós ajudamos a procurar e apagar o fogo de uma casa, brincamos no carro de bombeiros e tiramos fotos nele que depois enviamos para a família, fizemos um videogame (isso mesmo!) da gente mesmo - fizemos os movimentos básicos de pular, correr e dançar e depois nossas imagens eram inseridas no videogame pré-pronto, brincamos com um cofre-porquinho para salvar dinheiro (propaganda de uma empresa mas tudo bem) entre outras mil coisinhas.

Andamos um pouco pelo parque, que é muito bonito e agradável. Fizemos alguns passeios e esperamos uma hora na fila para tirar foto com Mickey, Minnie, Pluto, Pateta e Donald. A Margarida estava em outro ponto e quando entramos na fila para tirar foto com ela, tcha-ram!, ela foi almoçar! Pena... O que valeu mesmo foi que a Mana pode, enfim, ganhar um beijinho da Minnie!!! Ela ficou toda feliz e conta isso pra todo mundo até hoje. :)

Perto do horário do vôo, fomos para o hotel, comemos, o Dudu foi brincar enquanto a Mana dormiu um pouco no meu colo. Uma hora e meia antes do embarque, a limousine chegou para nos buscar. As crianças ainda tiveram pique para brincar dentro dela. Na viagem de volta para a casa dos meus pais, o Dudu dormiu um pouco, mas a Mana... brincando com os passageiros do banco de trás!

Tia Kaia foi nos buscar no aeroporto. Casa - banho - jantar - cama. Assim terminou essa nossa aventura em família!

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Terceiro dia - Disney 2011

2011-08-24T07:54:00.001-03:00

Não nos preocupamos muito com a hora de acordar, mas acabamos acordando cedo e seguimos para Disney's Hollywood Studios, afinal, já era hora de ver o Herbie. Diferentemente do dia anterior, voltou a fazer sol, o que aumentou exponencialmente o calor. Fomos diretamente para a atração dos "carros malucos", como chamou o Dudu - apresentação de várias cenas de filmes de ação com carros. Teoricamente, o Herbie aparece em algum momento desse espetáculo, mas nos informaram que nesse ano específico, por causa do lançamento do filme Carros 2, ele foi substituído pelo McQueen. :( Fiquei arrasada e sem coragem de dizer isso para meu pequeno...

Perguntamos para outros funcionários se havia outra atração com o Herbie e um deles nos indicou um passeio num trenzinho em que se podia ver algumas produções para o cinema. Lá, o Herbie poderia ser visto. Isso aconteceu logo no início do passeio e foi tão rápido que nem deu tempo de preparar a câmera. Foi isso que eu consegui pegar do nosso fusquinha preferido:

O cidadão ao meu lado saiu melhor na foto que o Herbie...rs

O importante é que o Dudu conseguiu ver o bichinho. Depois de uma volta longa, olha quem apareceu de novo: dessa vez era o Herbie do Crash. Para entender essa denominação específica é preciso assistir os filmes do Herbie, mais especificamente o último. Dudu ficou eufórico, mas quando o trenzinho parou e ele percebeu que teríamos que sair sem nos aproximarmos do Herbie... abriu o berreiro!!! Foi difícil até sair do trem. Ficamos por último. O pessoal continuou o roteiro da atração e a gente ficou pra trás com o Dudu chorando. Uma funcionário se aproximou e perguntou se poderia ajudar. Eu expliquei para ela o motivo do choro, disse que o Dudu era fã incondicional e absoluto do Herbie, que queria muito ter visto mais de perto o fusquinha, que queria mostrar ao Herbie o broche do próprio Herbie que ele sempre traz consigo e coisa e tal e tal e coisa... e ela, quase com lágrimas nos olhos, tamanha a eloquência das minhas palavras e diante do choro incontido do Dudu, pediu que esperássemos que ela entraria em contato com a supervisão para perguntar da possibilidade do Dudu se aproximar dele.

Meu coração só não batia mais forte que o do meu filho nessa hora... Alguns minutos depois, a moça retorna com a autorização para que a gente fosse bem pertinho dele!!! Mas infelizmente, só pudemos ir até o Herbie do Crash, porque o outro Herbie (bonitão) estava numa área de difícil acesso para pedestres e tal. O Dudu não ficou de todo contente na hora, mas depois lembrou com carinho desse momento. Tiramos um foto com ele, o Dudu viu o Herbie por dentro e nós retornamos para continuar o roteiro.

Saindo de lá, formos para o show dos "carros malucos". Um calor infernal e uma espera relativamente longa até o início do espetáculo. Teve de um tudo: perseguição de carros com tiroteio, carros que saltavam de uma rampa para outra, carro que se partia ao meio, carros que andavam de ré em alta velocidade (depois descobrimos que não era bem assim...rs), carros que entravam janela a dentro de uma loja, carros que saltavam por cima de uma feira e até carros controlados por controle remoto (também não era bem assim...rs), perseguição de motos, jet ski, um homem caindo do alto de um prédio de 4 andares, motos voando de uma rampa para outra, incêncios, explosões, um homem em chamas, um brasileiro pilotando um dos carros e MUITO barulho, por supuesto! A Mana não gostou nada desse último ingrediente. Até hoje, quando o Dudu começa a contar pra alguém sobre essa atração, a Mana intervém para informar que tinha muito barulho. Do meio para o fim, levantei e saí com ela. Antes, porém, conseguimos ver um certo carrinho muito famoso aparecer de surpresa de dentro do caminhão:

Os dois ficaram enlouquecidos. Não paravam de apontar o McQueen. Ainda ficaram querendo ver o Mate, que, infelizmente, só apareceu no telão. Ficamos um pouco desapontados porque esperávamos que o McQueen fizesse mais coisas. Foi só uma aparição rápida e uma voltinha no cenário.

Como saí do espaço primeiro com a Mana que não aguentava mais o barulho, combinamos de nos encontrar num ponto específico na saída da atração. Pedro e Dudu nos encontraram praticamente derretidas no chão tamanho era o calor! Fazia MUITO calor MESMO!!! Fora que o sol brilhava tão forte que a gente nem conseguia abrir o olho direito.

Aproveitamos a vibe Carros 2 e tiramos fotos com o McQueen e o Mate próximo dali. Na sequência fomos para uma atração do filme "Querida, encolhi as crianças". Um clássico do meu tempo de menina, que eu adorava assistir. Eles reproduziram um cenário de jardim gigante, quer dizer, um cenário de jardim como se a gente fosse minúsculo. As crianças se acabaram de brincar ali.

Ficaram mais suadas que cuscuz. Molhadas mesmo dos pés à cabeça! Tinha um brinquedo que era imitava uma teia de aranha. Eram redes que faziam um caminho circular em espiral (subindo e depois descendo). O Dudu fez o percurso umas mil vezes. Numa dessas, arrisquei entrar com ele. Pra quê?! Ele sumiu rede acima e eu, com muito custo, consegui chegar ao final. Exausta. A Mana se divertia nos escorregas de folhas e de rolos de filmes fotográficos gigantes ou pulava de cima da formiga.

No meio da tarde, voltamos para o hotel, tomamos banho de piscina, dormimos preguiçosamente, acordamos, jantamos e brincamos. Eram mais de nove horas da noite quando seguimos de volta ao Disney's Hollywood Studios para assistir a grande apresentação da noite. Andamos pelo parque e assistimos uma banda tocar numa praça até a hora do show. Uma vez acomodados, quando a apresentação começou, começou também a chover. Pinguinhos finos... fiquei um pouco preocupada das crianças ficarem gripadas. Como elas não ficaram muito interessadas no show (começava com uma projeção de imagens na água da fonte de desenhos e personagens da Disney e isso definitivamente não prendeu a atenção deles), optamos por ir pra casa. Cautela e caldo de galinha não faz mal a ninguém.

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Segundo dia - Disney 2011

2011-08-23T08:26:00.001-03:00

Acordamos de manhã e fomos tentar tomar café. Era uma missão difícil. Como escapar de frituras também no café-da-manhã? Como escapar do açúcar com leite e chocolate? Superada essa etapa do dia, saímos para o Animal Kingdom às 9 horas. O parque mal tinha aberto e nós já entrávamos num clima super zoo.

Como nós não tínhamos conseguido ver a Minnie no dia anterior, resolvemos partir em busca da ratinha para que a Mana pudesse, enfim, tirar a foto com ela e ganhar o abraço e o beijo. Fui perguntando para saber em qual dos pontos para tirar fotos com personagens ela apareceria. Felizmente, não havia fila ainda e ela não demorou a aparecer:

"Luuuuuz na passarela que lá vem ela!"

Ela veio até o começo da fila pra chamar todo mundo pra entrar. Nós seguimos atrás dela, com a Mana meio envergonhada. Tá pensando que é fácil ficar diante de um ídolo?! Na nossa vez de tirar foto, a Mana não chegou muito perto dela e obviamente que nós respeitamos esse medinho/ansiedade/vergonha. Ela ficou no meu colo durante as fotos e quando saímos senti que a Mana estava com aquela vontade de voltar. Tranquilizei-a dizendo que teríamos outras oportunidades para mais fotos. Aproveitamos o embalo e entramos na fila para tirar foto com o Mickey (o Dudu deu hi-5 e tudo), com o Pateta (a Mana sempre disse que não queria tirar foto com ele, mas até aceitou vir no meu colo; já o Dudu, fez mais do que hi-5, bateu na mão dele com mão aberta, mão fechada e tal... estilo para cumprimentar!), com o Donald (tivemos que esperar 5 minutinhos porque justo na nossa vez ele saiu para fazer xixi...rs). Até com o Tico e o Teco nós tiramos fotos! O Dudu pediu para tirar sem nem mesmo ter assistido a um desenho deles na vida. :)

Depois disso, seguimos para uma atração que as crianças adoraram. Era um lugar que imitava um sítio arqueológico com jipes sujos e ossos de dinossauros. Eles subiam, desciam, escorregavam, corriam, pulavam, escalavam, depois voltavam e começavam tudo de novo. Foi um custo para eles saírem dali! E quando saíram, estavam completamente cansados e suados. O Pedro comprou um ventiladorzinho que saía água e a gente tentou se refrescar um pouco com aquilo, mas tava difícil, viu?!

Não consegui tirar uma boa foto...

Por volta do meio-dia, fomos para um auditório assistir um musical do Nemo. As crianças estavam com um ligeiro soninho, cansadíssimas, o lugar estava escuro, eles estavam bem aconchegados no nosso colo... Resultado: dormiram durante todo o show! E eu e o Pedro ficamos encantados com a beleza dos figurinos, cenário, adereços e canções. Saímos de lá e eles continuaram dormindo, apagados!, no nosso colo. Decidimos, então, ir para o hotel, deixar que eles dormissem mais, almoçar e voltar ao parque.

Assim fizemos, apesar deles terem acordado mal entramos no ônibus de volta ao hotel. No problem! Almoçamos, a Mana dormiu mais um pouco, o Dudu e o Pedro foram para a piscina e depois disso, resolvemos ir para outro parque (já que no Animal Kingdom não haveria espetáculo à noite). Péssima idéia!!!! Escolhemos o Disney's Hollywood Studios e quando chegamos lá descobrimos que nosso cartão de acesso ao parque só dava direito a um parque por dia. O Dudu estava muito ansioso para ver o Herbie nesse parque, mas não dava pra pagar mais 70 doláres por cabeça para entrar lá se podíamos entrar no dia seguinte com o valor já incluído no pacote. Bem, não havia outra saída. Pegamos outro ônibus de volta ao Animal Kingdom.

Lá chegando, fomos logo na fila do Safari. Pensei que seria bem demorada a entrada, mas rapidamente entramos no carro que nos levou a ver girafas (essas aí de baixo), hipopótamos, crocodilos, veados e mais um monte de bichos. Quando cruzamos com o leão, mostrei para a Mana, que constatou: "Ele é alto igual ao papai!" Bela comparação!!! :)

O Pedro e o Dudu desceram corredeiras nuns botes enquanto a Mana e eu (a Mana era muito pequena para essa atração) ficamos perambulando pelo parque. No final do passeio, os "meninos" vieram nos encontrar no local combinado COMPLETAMENTE encharcados! Molhados dos pés à cabeça! Compramos outra blusa para o Dudu se trocar e tudo. Ele gostou do passeio mas não ficou nada satisfeito com o banho que tomou!rs

O parque já estava fechando nessa altura. O máximo que conseguimos fazer foi andar num brinquedo do Dumbo que nos levantava pelo ar, um carrossel mais moderninho, digamos. Depois foi só voltar para o hotel, tomar um banho de piscina para aliviar o calor que fazia às 10 da noite e dormir. No outro dia tinha mais.

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Primeiro dia - Disney 2011

2011-08-21T07:37:00.004-03:00

Chegamos na hora do almoço em Orlando. Viagem rápida. As crianças dormiram um pouquinho no avião e ficaram empolgadas com as imagens da Minnie e do Mickey espalhadas (e exploradas) pelo aeroporto. O Pedro contratou essa belezinha aqui de baixo para nos levar do aeroporto ao hotel (e do hotel ao aeroporto no final):

Será que as crianças gostaram?

O Du e a Mana andavam, deitavam e levantavam as pernas, pulavam dentro dele. Os olhinhos brilhavam olhando pela janela. Depois de trinta minutos e de muito verde lá fora, chegamos ao hotel. Foi só o tempo de deixar as malas no quarto e partir para Magic Kingdom para ver a Minnie. A Mana não via a hora da Minnie abraçá-la e beijá-la. Isso mesmo. Aos dois anos o mundo gira mesmo ao seu redor!

A visão do "Castelo da Cindelela", como diz a Mana, aumentou ainda mais as expectativas. Fomos andando, explorando o lugar. Como estava um calor descomunal, quando chegamos na praça em frente ao castelo, paramos um pouco. Tirei algumas fotos das crianças enquanto o Pedro foi comprar sorvete para tentar aliviar o calor. Mas bem na hora que eu abri o sorvete... Lá vem um desfile com as personagens da Disney. "Será que a Minnie vem agora?", perguntei para a Mana. Ela nem piscou os olhos, concentrada nos carros que vinham para ver se a encontrava.

Lá está ela!

Muitos acenos, muitos beijinhos, sorrisos, palmas! A Minnie estava ali tão pertinho! E deu tchau pra gente!!! E eu que quando pequena nunca dei muita bola para o Mickey e sua turma, pude sentir a emoção da minha filha ao ver essas personagens! O Dudu ficou mais empolgado com o Woody, do Toy Story, mas também vibrou ao ver o Mickey.

Depois que o desfile passou, fomos nos refrescar com um pouco de água. Ao lado, pessoas já se aglomeravam em frente ao castelo para uma apresentação que aconteceria dali a meia hora. Optamos por andar pelo parque e voltar no horário da apresentação seguinte. Entramos na Tomorowland. E foi aí que vivenciamos o verdadeiro espírito Disney: as filas!!! Quilométricas!!! Na tentativa de negar essa dura realidade, fizemos primeiro o passeio numa espécie de trenzinho por toda a Tomorrowland, uma vez que a fila andava a passos largos e não tivemos que ficar parados um só instante.

Desse trenzinho, que fica no alto, pudemos avistar um autorama gigante. É óbvio que seguimos para lá. Depois de 40 ou 50 minutos de espera, o Pedro e o Dudu foram num carro (Dudu guiando) e eu e a Mana fomos no de trás (eu guiando, porque sou doida mas nem tanto). Bem, eram 4 trilhos com 10 carros mais ou menos cada em fila. Cada carro saía à medida que a dupla anterior o desocupava. De modo que não havia nem possibilidade de se ensaiar uma corrida ali. Nós ficamos no carro atrás do Dudu, ou seja, seguimos pelo mesmo trilho atrás deles. Obviamente que tendo saído no carro de trás, chegamos depois deles. Entretanto, ao sairmos do carro o Dudu vem ao meu encontro pulando e festejando: "Eu ganhei! Eu ganhei! Cheguei primeiro!!!" Eu eu vibrei junto com ele pela sua vitória! Tão feliz ele estava que tão feliz eu fiquei.

Ainda pegamos mais algumas filas, perambulamos por lá, fomos ver a apresentação no Castelo da Cindelela e a Mana viu todas as princesas dançando e cantando... até que a noite chegou e com ela o sono e o cansaço - nas crianças e na gente.

Meio desfocado porque a Mana
estava no meu colo

Não tínhamos forças para ficar e ver o espetáculo de fechamento. Seguimos para o hotel, jantamos, tomamos um bom banho e dormimos como se não houvesse amanhã. Bons sonhos!

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USA

2011-08-19T23:18:00.002-03:00

Demorou uma eternidade, mas finalmente nós chegamos na casa dos meus pais! Quanta saudade tinha aqui comigo... e ainda tenho. Quem sabe um dia estaremos todos juntos novamente?! Sinto falta da presença física, de poder pegar os sobrinhos na escola e trazer aqui pra casa até de noite, de deixar meus pequenos na casa da avó enquanto saio com o Pedro, de ir todo mundo almoçar fora num domingo, de bater perna na rua com minhas irmãs... dessas pequenas coisas do dia-a-dia.

Na chegada ao aeroporto, procedimento padrão: passo pela alfândega (com minhas postas de bacalhau) e ligo para Karla. Esperamos na área de sempre no estacionamento e ela chega para nos buscar. Esse momento é especialmente empolgante para o Dudu que a-do-ra carros e fica vendo tantas marcas diferentes, que não tem aqui no Brasil. Impressionante a capacidade que ele tem de decorar e reconhecer as marcas dos carros.

Dessa vez, como nas outras, estávamos à espera do Chrysler da Tia Kaia, mas nenhum Chrysler que passava era o dela. Um calor daqueles e Tia Kaia não vinha... Dudu estava ansiosíssimo para rever o Chrysler da Tia Kaia que ele fala o ano inteiro. Até que de repente: "Olha Tia Kaia ali!". Mas como assim? E o Chrysler? Mudou. Agora é o Pontiac da Tia Kaia. E mais uma marca para o repertório do Dudu.

Depois dos abraços e beijos na casa da minha mãe (e entrega dos presentes) e com brilho de alegria no olhar fomos comer a famosa polenta da Vovó Preta com ovinho. As crianças adoram e comeram muito. Bem, não só as crianças... :) Nos dias que se seguiram tivemos direito à sopa e à carne assada do Vovô Carlos. Hum... Delícia! E não parou por aí: um feijãozinho pra lá de especial que ~~Thiago~~, ops, Tia Kaia fez. ;) Pena que nenhum desses pratos foi páreo para meu arroz em homenagem à família unida!!! Arrasei!!! rs Que culpa eu tenho se o arroz americano é diferente do brasileiro?!

Além disso - e antes que alguém ousasse duvidar dos meus dotes culinários, não perdi tempo e fiz logo no domingo (24/07) meu Bacalhau à Vó Salomé (recebe esse nome porque foi a avó paterna do Pedro que criou essa receita) que demorou a sair, mas quando saiu... nem digo nada! Vale frisar que essa receita foi escolhida para comemorar 7 anos de casamento meu e do Pedro! Só para constar.

No sábado (23/07) também tivemos celebrações em volta da mesa. Jantar com a família do Arty para comemorarmos o casamento dele e de Rafa. Não é por nada não, mas todos nós estávamos lindos! Os pombinhos estavam super elegantes. Destaque para Manuzinha dançando balé no meio do restaurante!

As crianças puderam brincar muito juntas e isso é muito lindo de se ver. A Mana ficou fascinada com Vicenzo. Era uma felicidade só quando o via. Os meninos construíram um carro no quarto de Cenzo e Stefano, evidenciando, assim, toda a criatividade que é marca da família!!! rs E Vicenzo aprendeu com o Dudu uma palavrinha nova em português: "beliche".

Na segunda, seguimos para a Disney.

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Aeromoça

2011-08-18T09:40:00.002-03:00

Depois que a Mana se conformou com o fato do Sansão não ter passaporte, seguimos para a sala de espera do vôo. Felizmente a partida foi no horário. Chegamos em Lisboa pela manhã logo cedo. Prefiro viajar à noite com as crianças. É sempre maior a probabilidade de que elas durmam (e eu também!).

Vovó Adelaide nos esperava no aeroporto com sua tradicional animação - mesmo sendo tão cedo. Fomos para casa onde alguns presentes esperavam pelas crianças: Lego do filme Carros 2 para o Dudu e o avião da Barbie para a Mana.

Enquanto eu montava o Lego (adoro!), a Mana e o Dudu se empenhavam para abrir o avião e explorar os objetos dentro dele (poltronas, carrinhos com as refeições, malas etc). Quando terminei, eles ficaram algum tempo brincando e eu fui abrir as malas e encher a banheira para o banho deles. Tomaram um belo banho, ficaram fresquinhos e cheirosos (adoro!) e eu pensei que iriam dormir uma soneca. Imagina?! Voltaram para brincar. Eles me pediram ajuda para montar alguns partes do avião e eu percebi que havia um interfone (ou sei lá que nome se dá para o aparelho que as aeromoças e pilotos usam para dar avisos e fazer comunicados aos passageiros). Brinquei com eles e falei qualquer coisa como: "Atenção, senhores passageiro, estamos nos aproximando do aeroporto de Lisboa. Queiram, por favor, apertar os cintos de segurança e recolher as costas das cadeiras". E a Mana me olhando...

Um minuto depois, levantei e fui preparar alguma coisa para eles comerem na cozinha. De lá ouvi a Mana na sala com o interfone na mão: "Atenção, senhores passageiros, se quiserem fazer xixi... [fez uma pausa para, me pareceu, pensar no resto da frase] faz na fralda".

Tem futuro como aeromoça essa menina!

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A volta ao mundo em 30 dias

2011-08-16T00:40:00.000-03:00

1 mês depois, estamos de volta!

Esse ano nos demos ao luxo de desfrutar praticamente 30 dias de férias. Fomos ver a família em Portugal, a família nos Estados Unidos e a família Walt Disney. Não necessariamente nessa ordem. Primeiro fomos para Portugal (dia 16 de Julho). Chegamos bem no dia do aniversário da Tia Susana (dia 17), com direito a bolo feito por ela mesma e velinhas que a Mana aproveitou para soprar também em comemoração ao seu niver recente (a Vovó Adelaide trouxe vela da Hello Kitty para delírio da Manu).

3 dias depois embarcamos para os Estados Unidos. Hora de ver Vovó Preta e Vovô Carlos Cia Limitada.

De 25 a 28 de Julho, seguimos para Orlando para dar um beijo na Minnie e ver o Herbie.

Ficamos com meus pais, irmãs, cunhados e sobrinhos até dia 06 de Agosto, quando, então, retornamos para Portugal para uma nova estadia de 7 dias.

De volta a origem (São Paulo) em 13 de Agosto à noite. 5 malas no porão, 5 malas de mão e 2 crianças. Ufa! Cansados? Imagina... A sensação é de realmente termos dado a volta ao mundo em 30 dias. A verdade é que não podemos reclamar das crianças. Elas se comportaram muito bem durante os vôos (exceto na volta para Portugal, mas talvez esse julgamento seja muito pelo cansaço que eu estava sentindo e que faz a gente agigantar tudo). As esperas nos aeroportos, a demora nas retiradas de bagagens, as mudanças de temperatura, as comidas diferentes, as posições para dormir: tanta coisa que elas tinham que superar e se saíram super bem! Mérito meu e do Pedro também que já estamos calejados com tudo isso e de alguma forma vamos encontrando "jeitinhos" para driblar esses "detalhes".

Temos muita coisa para deixar registrada aqui de tanta coisa que vivemos. O essencial mesmo, já sei, está registrado no nosso coração, mas escrever aqui ajuda a reviver tudo isso mais tarde. Afinal, é esse o objetivo do blog.

Estou tentando retomar uma rotina com as crianças, arrumar as malas, lavar/passar/guardar as roupas, reorganizar os brinquedos (porque junto com os brinquedos novos que nós já demos a elas e que estão devidamente espalhados pela casa tem os brinquedos "antigos" que elas não viam a hora de rever e que também estão devidamente espalhados pela casa), fazer comida, levar para a escola, dar banho E escrever no blog. À medida que tiver um tempinho, corro no computador. Não quero deixar passar muito tempo para não esquecer de muita coisa. Mas para não dizer que não falei das flores... deixo agora a primeira fofurice da Mana na viagem:

Em TODOS os aeroportos, quando o Pedro tirava os passaportes da bolsa para apresentar para as autoridades dos respectivos países onde passamos, lá vinha a Mana pedir o passaporte dela. Ficava todo o tempo quase que fazendo um carinho nele (no passaporte). Tinha tanto ciúme que chorava copiosa e tragicamente (como só as mulheres com raro talento para a dramaturgia o sabem) quando a funcionária da e/imigração pedia o dito cujo e só parava de chorar quando o devolviam. Era um momento tenso, por assim dizer.

Quando ainda estávamos saindo de São Paulo, ela olhou feliz para sua foto no passaporte - já nas suas mãos - e perguntou de quem eram os outros. O pai foi mostrando: "Esse é do Dudu. Esse é da Mamãe. E esse é do Papai". Pausa.

Dúvida da Mana: "E o passaporte do Sansão?".

Sansão - o companheiro de aventuras da Mana

Atenção: a pergunta revela a importância que os bichinhos de dormir assumem para a criança. Para ela, ele é alguém, é gente! rs Por isso, a pergunta é mais que pertinente. Eu expliquei que como ele é muito pequenino, não precisa de passaporte porque vai no colo dela no avião. Só os grandes, que precisam de uma cadeira só para eles no avião, é que precisam de um passaporte.

Depois pensei de brincadeirinha: "Talvez, para o passaporte, primeiro ele tivesse que tomar um bom banho para ficar bonito para a foto" - coisa difícil a curto prazo, mas isso é assunto para um outro post.

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Corte de cabelo

2011-07-17T00:05:00.001-03:00

Na véspera do aniversário de 2 anos da Mana, fomos cortar o cabelo: o dela, o meu, e o do Dudu. Já faz um tempo que eu estou dizendo pra ela que iríamos fazer isso. Preparando o terreno... amaciando a fera... Achei mesmo que ela não fosse deixar, embora sempre concordasse em cortar, porque toda mãe sabe que na prática a teoria é outra.

Chegamos e o Dudu cortou primeiro. Depois, ela pediu para cortar na cadeira de espera onde estava sentada. O cabeleireiro, gentilmente, atendeu o pedido. Coisa mais linda a Maninha quietinha, sentadinha. Só se via os olhinhos dela olhando pra baixo, onde caíam seus cachinhos.

A primeira vez que o Dudu cortou foi a mesma coisa. Fui conversando, dizendo que íamos cortar e no dia ele se comportou lindamente. Só não tinha era muito cabelo para cortar... ;)

À esquerda: Mana
À direita: Dudu

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Remédio da Mana

2011-07-15T00:47:00.000-03:00

Cena 1. Tomada 1.

Local: sala de casa.

Dudu deitado no sofá chorando com dor de barriga. Eu fazendo massagem na barrigada dele devagarinho. Não passava a dor de jeito nenhum. Um choramingo só.

A Mana chega de mansinho, vê o Dudu chorando deitado e fala com a calma e a serenidade dos seus 2 anos completos:

"Vai tê que í pa o hopital".

Dudu:

"Ã?!" - o choro diminui consideravelmente.

Mana repete no mesmo tom de voz:

"Vai tê que í pa o hopital".

Dudu pára de chorar, vira para o lado e continua assistindo TV como se nada tivesse acontecido.

Fim de cena. Corta!

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Mana

2011-07-13T13:55:00.002-03:00

Escrevi o texto abaixo pouco tempo depois da Mana nascer. Era um registro desse momento tão único na vida de uma mãe. Embora saiba que o registro afetivo nunca vai se apagar aqui dentro de mim, não custa nada registrar a sucessão de acontecimentos. Para mim e para eles, meus filhos.

Publico esse texto hoje porque minha gatinha completa 2 anos. A minha querida Manuela, de olhar atento, minha menina passional e intensa, forte, inteligente, que não finge o que sente, que diz, que faz e que sabe-de-TUDO-o-que-se-passa-a-sua-volta.

Porque te amo, filha.

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Segunda-feira, 13 de julho de 2009, 20:28hs: ela está no meio de nós!

Foi lindo como deveria mesmo ser! Ela é linda, como eu sabia que seria! Minha espera interminável foi recompensada com dois olhinhos muito vivos, mãozinhas que não paravam de mexer e um chorinho discreto mas que anunciava que a felicidade estava no ar!

Tinha acabado de chegar de uma consulta de rotina para monitorar batimentos cardíacos do bebê e contrações. Estava com 2 centímetros de dilatação. Uma amiga estava em minha casa para colocarmos o papo em dia e eu sentindo pequenas contrações no pé da barriga e nas costas. Há uma semana e meia passei a noite no hospital porque estava com muita tosse, o que acabou estimulando contrações. Fiquei internada naquela noite somente porque estava muito gripada e a médica e enfermeira obstetriz acharam mais prudente que eu ficasse em repouso. Mas dessa vez, embora não estivesse preocupada, achei e comentei com a amiga que poderia ser naquela noite... Mas nunca imaginei que fosse tão rápido!

Eram seis e pouco da tarde quando resolvi ligar para a enfermeira obstetriz para falar sobre a dorzinha incômoda. Ela achou melhor que eu tomasse um banho de banheira de meia hora com água bem quentinha, já que as contrações não eram na barriga toda. Pedi licença para minha amiga, enchi a banheira e deitei... A primeira sensação foi de alívio total da coluna. Meio segundo depois, dores fortes na barriga. Barriga ficando dura. Não dava mais para permanecer na banheira tamanha eram as dores! Saí de lá e liguei para a enfermeira novamente:

Eu: Não consigo ficar na banheira! Mal deitei na banheira, veio uma dor tão forte... Aaaaaaaahhhhhh!!!! Tá vindo outraaaaaaaaaaa!

Ela: Karol, vai AGORA para o hospital. Seu primeiro filho nasceu muito rápido... vai AGORA. Vou ligar para o hospital e avisar a equipe médica.

Liguei para o Pedro:

Eu: Vem AGORA. Vai nascer!

Uma eternidade depois (ou 8 minutos depois) o Pedro chegou. As dores estava muito intensas. Fomos para o carro rapidamente e no trajeto até o hospital pegamos todos os sinais fechados! Muito trânsito, mas pelo menos andava. Meu marido com pisca-alerta ligado e buzinando não conseguia amolecer o coração de nenhum carro a nossa frente. Ninguém se manifestava. Ainda bem que era um caso de vida. Se fosse um caso de morte....

Nem posso imaginar o que passei naqueles minutos até o hospital dentro daquele carro. A dor vinha muito forte e eu sentia a bebê empurrando a cabeça. O Pedro sempre tentando me acalmar, conversando. Lembro que ele me perguntou várias vezes qual era a entrada da maternidade. Na quinta vez que ele perguntou, eu respondi: "Pára de perguntar isso. Não consigo responder com tanta dor!". Lá foi ele inventar outras coisas para ir falando na vã tentativa de me distrair - como se isso fosse possível! Há duas quadras do Einstein eu falei: "Vai nascer no carro". Foi a senha para o Pedro se desesperar: "Não fala uma coisa dessas. Já estamos chegando!". E até chegarmos ao hospital ele só repetia isso: "Já estamos chegando. Pronto, fizemos a curva. Já estamos chegando. Estamos no meio da quadra. Já estamos chegando. Falta pouco para a entrada da maternidade do hospital" - e assim por diante.

Quando chegamos finalmente ao hospital, tudo foi muito rápido. Me levaram até o centro obstétrico (caminho que eu já conhecia) e lá chegando já havia uma equipe me esperando. Anestesista inclusive, para minha sorte. A enfermeira avaliou a dilatação: 8 centímetros. 8 centímetros!!! Estava quase lá.

Não sei como consegui me posicionar para a anestesia... Mas lá foi ela. Um brinde ao inventor da anestesia!!!! Lembremos inclusive daqueles pioneiros bem intencionados que davam bebida alcólica para os pacientes que seriam operados ou teriam um dente arrancado. Graças a eles eu pude chegar ao nirvana mesmo estando com dores de 8 centímetros de dilatação!

Depois ficamos numa conversa trivial: eu, meu marido, a enfermeira, o anestesista... Comentei o quanto tinha sido rápido o meu primeiro parto. Depois de tomada a anestesia, tive 6 centímetros de dilatação em 1 hora. A enfermeira ouviu aquilo e discretamente avaliou a dilatação. Silêncio. Ela pega o telefone e liga para a médica num diálogo monossilábico. Eu já tinha entendido: estava na hora.

Fui levada imediatamente para a sala de parto. Enquanto me posicionava, minha médica chegou brincando que da próxima vez teria que alugar um helicóptero. Pausa para esperar a chegada do pediatra e da equipe de vídeo. Eles chegaram. Fiz força: uma... duas... três... Nasceu! Ouvi o seu chorinho e já pude sentir sua carinha. Depois ela foi colocada nos meus braços. Que momento lindo, mágico e especial. Naquele momento, só existe você e ela! Só.

Ao contrário do irmão, tinha cabelos! E pretos. Bem pretinhos. Mas assim como o irmão, tem o mesmo olho vivo. Era grande: 3,390 quilos e 51 centímetros. Apgar 9 e 10. E é minha! Um pedaço de mim, do meu coração, nos meus braços.

Inventado

2011-07-13T00:13:00.003-03:00

Teatro Paulo Eiró,
momentos antes do início
do espetáculo

Não faço a menor idéia de como o papelzinho com informações sobre esse espetáculo chegou até as minhas mãos. Só sei que pensei que poderia ser legal experimentar. Fomos no domingo.

Experimentar mesmo porque não sabíamos a faixa etária recomendada para o espetáculo, nunca tínhamos ido ao Teatro Paulo Eiró e nem conhecíamos a Cia da Joaquina, que inventou o espetáculo chamado Inventado. E foi legal perceber que o espetáculo tem a ver de certa forma com isso: experimentar.

A peça é feita a partir de três itens que o público responde na chegada: um medo, um sonho e uma aventura. Depois, os atores sorteiam os temas e encenam o que estiver escrito, de improviso, experimentando. Talvez seja melhor experimentar ir para entender! ;)

Quando começou a peça eu achei que a Mana, com quase 2 anos (faz 2 daqui a pouco!) e o Dudu, com quase 4 anos e meio, não fossem aguentar muito tempo, mas eu me enganei porque eles também quiseram experimentar. Ficaram o tempo todo no nosso colo atentos a tudo.

É um espetáculo despretencioso, leve, divertido. O Pedro e eu demos boas risadas! Os atores são ligeiros e bem entrosados. E dá vontade de voltar outro dia para saber o que será que eles vão ter que encenar, a pedido do público, nas próximas sessões. Tipo assim: quer ter uma hora agradável no fim de tarde? Vai lá.

Medidor do grau de satisfação dos meus filhos com a peça: no dia seguinte, na hora do jantar, eles estavam morrendo de rir fazendo a mesma careta que a atriz da peça fez quando teve que representar o Frankenstein. Precisa falar mais alguma coisa?

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Pracinha

2011-07-11T21:59:00.003-03:00

Tem feito muito frio em São Paulo. Muito. Muito. Eu já disse que está fazendo muito frio em São Paulo? Bom, nesse cenário, o sol dos últimos dias tem sido um grande aliado. E aliados são sempre importantes. Por isso, no sábado aproveitei para ir até o parquinho da pracinha do bairro com eles.

Não é um lugar que eu os leve sempre porque temos uma bela área de lazer no prédio. Aliás, quando decidimos morar aqui ainda nem tínhamos filhos mas sabíamos que era isso que gostaríamos de proporcionar para eles: área verde, sossego e espaço para correr! Hoje, eles podem desfrutar livremente dessa área e podemos nos dar ao luxo de dispensar as idas frequentes à pracinha. Além disso, meu receio quanto ao acesso de gatos e cães à areia do parquinho da pracinha comprometem minha assiduidade.

Mas, enfim, fomos lá no sábado de manhã. Eles adoraram a idéia. Como era perto da hora do almoço já fui logo me precavendo na chegada e dizendo que quando eu dissesse que era para ir embora, era para irmos embora. "Entenderam?". "Sim" - eles respondem tudo o que a gente quer nessa hora...rs

Correram para o escorrega, depois para a gangorra (cada um de um lado). No carrinho de madeira eles se revezaram ao volante: primeiro a Mana me levou para a padaria e para o supermercado; depois o Dudu me levou para a farmácia e para a sapataria. Engraçado era ouvir o Dudu desesperado mandando a Mana virar à esquerda e ela virando para a direita...

Carrinho de madeira

Tem mais um monte de brinquedos que eu não sei o nome e nem estou conseguindo inventar agora para ilustrar esse post. Já era meio-dia e meia quando avisei que deveríamos ir. O Dudu, mais crescidinho, entendeu logo e veio comigo. A Mana... Ah! A Mana ainda vai demorar um pouquinho para entender (como foi com o Dudu)... Só veio porque viu o Dudu pedindo picolé e quis um também.

Picolé?! Pois veja só que belo sol que fez! Eu me rendi e comprei um para cada um, com a condição de que só os abriríamos depois do almoço (mãe também tem os seus truques!). O Dudu novamente já entendeu, mas a Mana... Ah! A Mana... Mas eu consegui convencê-la! Quando estamos muito convictas do que fazer e temos tempo e paciência para explicar aos filhos, eles entendem (ou se conformam). O problema é que nem sempre esses três fatores aparecem assim juntinhos e em harmonia!

O outro lado do parquinho

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Tum Pá

2011-07-10T09:44:00.002-03:00

Nós queríamos ter ido a esse espetáculo no fim de semana passado, mas não havia mais ingressos. Por sorte, ainda havia ingressos para ontem (porque a gente viaja semana que vem e não poderíamos ir em outro dia). Já até me imagino recomendando o espetáculo Tum Pá para todas as minhas amigas com filhos (de toda e qualquer idade). Realmente vale a pena. Foi uma belíssima experiência para a gente!

O palco, momentos antes
do início do show

É um espetáculo de música produzida a partir do próprio corpo dos músicos. Barulhos com a boca, palmas, batidas na perna e no peito, estalos com os dedos, vocalizações, batidas com o pé: tudo em harmonia para produzir uma música original e que chama a atenção das crianças de todas as idades. Não há nada exagerado. Pelo contrário, é um show simples, só os atores no palco. Numa época de utilização de tantos recursos tecnológicos, talvez por isso, Tum Pá seja tão cativante!

Eles estão em cartaz na Tucarena (teatro Tuca da PUC-SP), o que favorece mais ainda o espetáculo. Acho que se fosse um teatro normal, com o palco de um lado e público do outro, a interação com o público não seria tão grande. Além disso, as dimensões da arena tornam o contato ainda mais íntimo. A gente se sente mesmo fazendo parte do espetáculo (como muitas vezes é incitado a fazer pelos músicos).

Visão dos nossos lugares, na
penúltima fila

Eu observei a presença de muitas crianças bem novinhas, bebês mesmo. E não ouvi choro de ninguém. Todas prestando muita atenção, vidradas! Com os meus não poderia ser diferente, embora o Dudu tenha se entediado um pouco no final. Mas a Mana... passou o espetáculo inteiro batendo palmas, estalando os dedos, batendo na perna, no peito, fazendo barulhos com a boca, tudo o que os músicos faziam! A coisa mais linda. Os olhinhos dela brilhavam quando os músicos convidavam a platéia a acompanhá-los.

Fiquei especialmente feliz por termos ido a esse show e ter proporcionado essa experiência aos meus filhos! Quando nós saímos do teatro e fomos em direção ao carro (há duas quadras dali), a Mana espontaneamente disse: "Mamãe, eu gostei do teatro!". Meu sorriso foi de uma orelha a outra! Na hora do bis, as crianças entraram no palco e puderam dançar/tocar com os músicos. Ela não teve descaramento para ir sozinha, mas percebi que estava com vontade. Então fui com ela e fiquei abaixada na bordinha do palco.

A lua, pelo meu celular.
Foi a resolução possível :(

Quando estávamos chegando ao carro, o Dudu viu a lua no céu e ficou muito feliz porque ainda era dia. A Mana achou engraçado e me perguntou porque ela estava no céu. "Porque lá é a casinha dela", respondi. Ela ficou em silêncio por um tempinho, depois falou:

"A lua está voando lá no céu".

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Chantagista mirim

2011-07-06T22:32:00.000-03:00

No quarto.
- "Mana, vem tomar banho".
- "Mamãe, vou deixar o livro aqui. Não mexe nele, se não eu choro".

Na sala.
- "Mana, seu pai está te chamando".
- "Eu vou deixar minha pintura aqui. Não mexe nela, se não eu choro".

Na cozinha.
- "Mana, deixa o Sansão (bichinho de pelúcia) na sala. Ele pode se sujar com o macarrão se ficar em cima da mesa".
- "Dudu, eu vou deixar o Sansão aqui. Não mexe nele, se não eu choro".

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Literatura para iniciantes

2011-07-05T18:22:00.004-03:00

Só há uma certeza nessa vida: a de que meus filhos vão querer ler uma história antes de dormir. Não importa o quão tarde seja, não importa o quão cansados o Pedro e eu estejamos, não importa o quanto eles estejam cansados: teremos leitura! Tipo assim... eles não dormem sem. E eu posso reclamar disso?

Machado de Assis para a

hora do banho... rs

A gente sempre procurou (e procura) estimular a leitura aqui em casa. Compramos livrinhos para quando eram bebês, livros de borracha, de pano e até de plástico para a hora do banho - como esse da foto ao lado.

Tem livro de bichos, de carros, de frutas, de objetos de casa, de planetas, de lugares, de situações, de profissões, de contos, de fábulas, de contos de fadas, de rimas e até um livro que vem com um CD para cantar a história! E a gente se acaba de cantar!

Livro para explorar!

Não posso esquecer dos livros com texturas. Facilita o contato com o livro e estimula a exploração de toda a página, de todo o desenho. Os que trazem o pelo macio do gato, a pena do passarinho e uma borracha que imita a "pele" do golfinho, por exemplo, são bem conhecidos e eles ficam muito atentos para descobrir onde estão as texturas. Uma versão mais avançada desse modelo de livro é este da foto ao lado em que é possível fazer coisas como abrir e fechar um zíper (capa), treinar o laço na fita ao redor do pescoço do cão, abrir e fechar o velcro do tênis.

Junto com tudo isso tem o fato da gente sempre ler os livros com eles. É uma atividade que a gente faz junto. Além disso, nós também temos os nossos livros e ver que a gente também lê é importante para eles e favorece o interesse pela leitura.

Eu me sinto muito feliz cada vez que percebo que eles já têm suas, digamos, preferências literárias (que vão mudar muito ainda ao longo da vida. espero!). No caso da Mana, levando-se em consideração seu 1 ano e 11 meses, o que faz mais sucesso são as histórias curtas, que tenham alguma personagem "mamãe" (por que será?) e com muitas figuras!

Esse foi um dos primeiros

livros do Dudu

O Dudu já "aguenta" histórias mais longas e gosta das que têm muitas reviravoltas, mas tudo começou com as mesmas histórias curtas e cheias de figuras que a Mana gosta agora. Na verdade, os primeiros livros deles eram basicamente livros de imagem. Eu gostava de dar nomes às figuras, mostrar os detalhes do desenho, dizer para que servia e depois tentava achar o objeto real para que eles pudessem associar o que viam no livro com o que viviam. Nunca me limitei a pensar que eles "não conseguiam entender ainda". Uma criança sempre está apta a entender tudo o que lhe dizem - nós, adultos, é que nem sempre estamos preparados para aceitar que ela não necessariamente vai entender da maneira que gostaríamos. Talvez essa nossa disposição seja um dos motivos para o extenso vocabulário que os dois sempre apresentaram, desde muito pequeninos.

Esse foi um dos primeiros

livros da Mana

Depois, aos pouquinhos, fui passando para livros com histórias mesmo. Curtas, objetivas, sem muitos "poréns". Aliás, num primeiro momento, nem essas histórias eu lia de verdade. Ia descrevendo o que estávamos vendo na página. Até os dois anos o que vale é conseguir prender a atenção da criança ao livro. Depois, aos poucos, eu já ia conseguindo contar a história como ela realmente era. A Mana está nessa fase e é por isso que quando o Pedro viaja e eu estou sozinha para ler para os dois, a coisa fica um tanto quanto difícil por aqui. O Dudu escolhe uma história longa e a Mana não tem paciência de esperar nem pela primeira página.

Nesses momentos, acho importante insistir, negociar (um dia leio a história de um, no outro a história do outro; primeiro para um, depois para o outro etc), porque é dessa forma que ela vai se inserindo no universo da leitura de verdade e praticando a difícil arte da concentração (principalmente aos dois anos!). Ou todo mundo acha que ler é somente um prazer?! Eu acredito que a leitura também é feita de momentos difíceis - às vezes estamos com sono, mas precisamos terminar um capítulo; atravessamos um capítulo chato num livro interessante que custa a dar lugar ao capítulo seguinte; e por aí vai.

Livros preferidos da Mana.

O da esquerda já foi o preferido do Dudu tb

Essa coleção da foto acima é de uma menina chamada Elisa (presente da Vovó 'Delaide). Por isso, a Mana os batizou de "livros da menina". Cada livro da coleção tem um tema. O da esquerda fala do cotidiano da "menina" e mostra, em cada página, uma imagem gigante com detalhes das ações que ela executa durante o dia (acorda, toma café, escova os dentes, vai para a escola etc). Nós lemos - descrevemos as cenas - muito ele quando a Mana entrou na escola no início do ano, porque a Elisa também vai para a escola e a mamãe vai buscá-la no final da aula. O Dudu já o leu muito também.

O livro da direita é mais recente (da época da Mana) e mostra várias lojas, repartições e atividades/eventos de uma cidade. Também vou descrevendo o que vemos nas imagens e lembrando a Mana do que a gente também vê na nossa cidade real (o supermercado do livro é como o supermercado que a gente vai, por exemplo. vou lembrando das nossas idas ao supermercado, do que a gente encontra por lá e apontando no livro a imagem correspondente).

Uma pequena mostra do que temos

de Esconde-e-Acha...

Outro tipo de livro que os encanta é de "Esconde e acha". Muitas vezes eles disputam para ver quem acha o objeto primeiro na página. Para o Dudu temos que comprar versões mais sofisticadas, mas a Mana não fica para trás em rapidez e atenção, embora seja uma avaliação proporcional à idade dela.

Não vou me prolongar muito nesse tema aqui, porque acho que ele vale um post próprio, mas uma das leituras mais importantes para a criança são os contos de fadas. Em suas versões mais originais, digamos. Tenho um livro com a versão dos Irmãos Grimm que foi o melhor que pude encontrar nesse sentido. Eles demonstram muito interesse por essas histórias, mesmo a Mana que é tão pequenina. Mas falo sobre isso outro dia.

De fato, comprar livros é uma atividade natural pra gente. Há livros por toda a parte da casa! Os livros deles também ocupam muito espaço na prateleira, com igual importância e organização. Nos preocupamos em deixar nas prateleiras mais baixas para que eles tenham acesso sem precisar da ajuda de ninguém. Quando querem, eles se servem sozinhos. Hoje, em vários momentos do dia eles vão sozinhos escolher um livro e passam algum tempo "lendo". Eu acho tão lindo ouví-los contar as mesmas histórias que contamos para eles a partir do que eles assimilaram!

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Para aquecer o inverno!

2011-07-01T10:30:00.000-03:00

Na Páscoa, a escola fez algumas atividades para as crianças para que depois elas pudessem trazer pra casa. O Dudu fez essa árvore de ovos linda e a Mana essa guirlanda de ovos. O mais lindo é que foram eles mesmos que pintaram os ovinhos e foram ajudando a colocar na árvore (no caso do Dudu) e na fita (no caso da Mana).

Obviamente que eu coloquei a árvore em local de destaque na sala e a guirlanda na porta de entrada.

Sempre que a gente chegava em casa, a Maninha comentava alguma coisa sobre a guirlanda dela e o Dudu se apressava em falar da árvore dele. Como já escrevi aqui, acho importante expor os trabalhos deles pela casa. Pode parecer que eles nem reparam, mas de vez em quando eles fazem comentários sobre as obras e isso demonstra o quanto eles ficam felizes quando a gente valoriza o que eles são capazes de fazer.

Bem, o caso é que essa guirlanda estava pendurada na porta até agora e eu achei que já era hora... Na verdade, eu queria ter feito com eles uma nova guirlanda com motivos juninos mas não tive tempo, nem inspiração. Ontem eles não foram para a escola e o almoço ainda ia demorar um pouquinho para ficar pronto. Como eles estavam meio impacientes, revolvi começar uma atividade que é a que mais prende a atenção deles: pintura! Eles são capazes de ficar muito tempo envolvidos de verdade com esse processo. Talvez porque eu realmente não me importe com a sujeira que eles fazem e, assim, eles se sintam livres para se entregarem à arte.

Estendi uma toalha sobre a mesa de centro da sala e abri a tinta amarela. Resolvi que a gente ia fazer um sol para esquentar a casa nesse frio tão grande que tem feito aqui. Peguei 12 pregadores e pedi que eles pintassem todos de amarelo. À medida que eles iam pintando eu ia fazendo um acabamentozinho básico em cada pregador. Depois, recortei um círculo num pedaço de papelão que tinha aqui e eles o pintaram de amarelo também. Coloquei os pregadores em volta. Por fim, tinta vermelha nuns botões que estavam dando sopa (sabe aquele kit costura dos hotéis? então...) colados no círculo para fazerem as vezes de olhos e boca e...

"Eu só quero que você, me aqueça nesse inverno!"

Penduramos na porta, lavamos as mãos com água quentinha pra sair mais fácil a tinta e fomos almoçar!

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Causo

2011-06-30T07:19:00.004-03:00

Lembro bem da data: 01 de outubro de 2008. Há uns 3 dias estávamos com dificuldades para esquentar a água na banheira. Começava a sair água quente, mas bem pouquinho. "Ai, ai, ai... Será que o aquecedor de água deu problema? Mas eu acabei de trocar...".

Fui ver no outro banheiro e lá estava tudo ok. Água quente no chuveiro e na pia. "Ai, ai, ai... Será que o problema é no encanamento do aquecedor até o meu quarto? Vixi! Vamos ter que encarar obras em casa?".

Fiz o inevitável: liguei para o técnico do aquecedor. Ele cobraria uma visita técnica só para fazer o orçamento. 60 reais, na época. Tudo bem. Que remédio?

Ele chegou. Olhou de um lado. Olhou de outro. Foi num banheiro. Foi no outro. Viu o aquecedor. Testou. Fez tudo isso de novo. Olhou pra mim e perguntou: "Onde está o registro de água quente do seu banheiro?". "Ali embaixo, do lado do vaso sanitário", respondi. Ele foi lá e calmamente abriu o registro da água quente.

Pronto. 60 reais para o moço vir aqui abrir um registro. Tudo bem. Eu superei isso. Mas ficou uma dúvida: "Teria minha empregada fechado o registro quando limpava o banheiro?". Perguntei pra ela no outro dia, mas ela disse que não. A dúvida permaneceu... como esse registro foi fechado?

No outro dia, enquanto escovava os dentes, Dudu, então com 1 ano e sete meses, brincava com seus carrinhos de colar na parede na hora do banho. De repente, ouço um barulho... Sim! Ele estava brincando de girar os registros de água quente e fria de um lado para o outro!!! E a história fica para a posteridade... :)

Carrinhos de colar na parede
na hora do banho do Dudu

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Playland

2011-06-29T07:16:00.004-03:00

Depois que saímos do cinema, aproveitamos para ir ao Playland. Levamos o Dudu lá pela primeira vez quando ele tinha 3 anos mais ou menos. Ele gostou do famigerado brinquedão e dos carrinhos que circulam por um trilho. Ainda bem que não se liga (pelo menos por enquanto) nos video games. Então, quando a gente resolvi ir lá, já sei que ele volta todo suado de tanto brincar. Brincar mesmo.

A Mana começou a ir também, óbvio. Os preferidos dela são o mesmo brinquedão - embora só lhe seja permitido, por causa da altura, ficar na piscina de bolinha - e o carrossel. Mas eu diria que ela encara qualquer coisa!

Não gosto de radicalismos e não privo meus filhos das atividades que eles se interessam. Então, acho que tem tempo para tudo. Com perdão do trocadilho, em tempos frios, um Playland da vida resolve muita coisa, por exemplo! Além do mais, é um passeio que a gente faz em família. O Pedro e eu estamos sempre junto deles, escolhendo os brinquedos e brincando junto. Esse estar junto é o mais importante pra mim.

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Carros 2

2011-06-28T14:16:00.003-03:00

Domingo esfriou por aqui. Nessas horas, os passeios ficam mais restritos em São Paulo. Pensando aqui com meus botões, lembrei que o filme Carros 2 havia acabado de estrear. Olhei os horários dos cinemas e programei a saída para depois do almoço.

Foi o tempo exato de almoçar, arrumar as crianças, ir para o Shopping, comprar os ingressos e entrar na fila. 15 minutos antes da sessão já tinha uma fila básica por lá. E olha que nem era o filme em 3D. O Dudu não tem muita paciência para os óculos e a Mana nem se fala - na verdade, não tem paciência nem para os 10 primeiros minutos...rs

Bem, uma vez instalados nas nossas poltronas, haja conversa para distrair as crianças até acabar toda aquela imensidão de comerciais e propagandas de outros filmes. Um tempinho depois o filme começou e ficamos à espera do McQueen. Como ele demorou para aparecer (do ponto de vista das crianças) a Manu começou a querer sair do cinema. Eu sabia que ela estava com sono, fui em direção à saída da sala com ela ao colo. Quando cheguei na porta, ela já estava dormindo. Voltei e assisti o filme até o final com ela dormindo. Não acordou nem nas cenas de maior ação (leia-se: muito barulho).

Saber quando sua(seu) filha(o) está com sono é uma das coisas mais importantes da maternidade. Poupa muita dor de cabeça... Geralmente, eles ficam muito irritadiços e ter essa informação permite que a gente atue com eficácia! rs

O Dudu aguentou mais um tempo, mas acho que o filme não é como ele imaginava. O primeiro filme da série era mais tranquilo e falava de coisas que talvez estivessem mais próximas da realidade dele. Ele dormiu da metade para o fim, mas mesmo assim valeu a experiência.

O Pedro e eu pudemos assistir o filme inteirinho sentados e tranquilos. Isso para nós é o luxo dos luxos!!! Estou pensando seriamente em sincronizar a hora do sono deles com os filmes que o Pedro e eu queremos assistir! ;)

Fonte: http://disney.go.com/cars/#/home

PS: Fica só o registro de que esperava uma participação mais efetiva do McQueen no filme. As personagens do primeiro filme (exceto o Mate, lógico) ficaram tão sem destaque que era melhor não terem aparecido... Na minha opinião.

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Bolo em homenagem ao Planeta Insetos

2011-06-27T07:07:00.002-03:00

Na quinta foi feriado e programei de ir ao espetáculo Coppélias?! no Sesc Pinheiros às 5 da tarde. Depois do almoço, o Pedro e a Mana dormiram e eu desci para brincar na quadra com o Dudu (ele adora brincar de chute ao gol, mas só ele pode fazer gol... 4 anos, sabe como é?!). Quando a gente cansou, voltamos para casa, mas ainda faltava muito tempo para a hora do teatro.

Tive a idéia de fazer um bolo. Ele gosta, eu gosto. Fomos lá fazendo, quando veio a pergunta fatídica: "Esse bolo é de quê?". Para o Dudu, as coisas têm sempre que ter um ar especial, um diferencial. Até um bolo. Ele sugeriu de zebra. Eu pensei no trabalho que ia dar e sugeri: "Um Bolo Formigueiro!". Disse isso com voz entusiasmada como se fosse a grande idéia do ano, que era pra ele se empolgar e desistir da zebra...rs Ops! Um dia ele vai ler isso e vai descobrir uma das minhas inúmeras táticas...rs (Sorry, filho, mas algumas vezes é preciso...).

Ele não entendeu o que seria aquilo, mas como a gente tinha ido à mostra dos insetos na domingo anterior, ficou curioso. Sem dar tempo para que ele desistisse, corri no armário e trouxe chocolate granulado. Pedi para ele adicionar à massa e ir mexendo enquanto eu pegava a forma. Ele se empolgou e colocou muita "formiga".

Depois de assado, ficou assim!

PS: Fomos ao Sesc Pinheiros mais tarde, mas não conseguimos assistir a peça. Ingressos esgotados. :(

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Passeio na represa

2011-06-26T09:49:00.001-03:00

A gente ia ao supermercado fazer comprar do mês quando as crianças dormiram no carro, então, resolvemos passear sem rumo para que eles dormissem mais um pouquinho. Quando acontece isso, nós (o Pedro e eu) acabamos descobrindo caminhos alternativos para trajetos que costumamos fazer todos os dias, descobrimos bairros aparentemente interessantes para se morar, olhamos casas bonitas (preferiríamos comprar, mas, né?!). Nisso, passamos ao lado da represa Guarapiranga (a gente foi longe). Nisso, vimos uma placa oferecendo passeios de barco e lancha na represa. Nisso, paramos. Nisso...

...escolhemos essa lancha

E fizemos um passeio muito agradável. O dia estava bonito. As crianças ficaram empolgadíssimas com a velocidade da lancha. A Mana batia palminhas e sorria efusivamente! O Dudu "dirigiu" um pouquinho a lancha. O nosso guia era muito simpático e explicou tudo o que tinha na represa e às margens dela: a ilha das Formigas (porque tem muita formiga), a ilha do Macaco (porque... tem muito macaco!), a casa da Hebe, do Maluf, o Solo Sagrado (uma igreja messiânica - acho), uma hípica, um terreno que provavelmente será de um hotel (segundo ele), o Clube de Campo, o clube do Itaú (se não me engano). Tirei um monte de fotos das crianças olhando para tudo com ar curioso.

Ilha das Formigas

Ilha do Macaco

O que era para ser uma simples ida ao supermercado transformou-se num belo passeio em contato com a natureza!

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Presentinhos

2011-06-25T00:27:00.001-03:00

O aniversário era do Fusca, mas quem ganhou presentes foram o Dudu e a Manu:

Foto tirada pelo Dudu

O Herbie para ele e o fusca rosa para ela.

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Atrás do Herbie só não vai quem já morreu...

2011-06-24T07:24:00.009-03:00

Evento às 19 horas. Fazia um pouco de frio para as crianças. Do outro lado da cidade. Rodízio de um dos carros. Trânsito carregadíssimo às vésperas do feriadão. Nada disso nos impediu de ir ao Sambódromo para comemorar o dia mundial do Fusca! O Auto Show Collection faria uma exposição especial de fuscas naquele dia em homenagem ao carrinho preferido aqui de casa. Dudu se sentiu no paraíso e essa paixão passa de mano para Mana. Ela ficava super eufórica com os fuscas que via.

A grande sensação da noite ficou por conta do Herbie, é claro! E dessa vez havia 3 dele dando sopa por lá. O Dudu e a Mana não tiveram dúvida: ignoraram o cordão de isolamento dos carros e se postaram diante dos Herbies para fotos. Olha ele aí!

No outro dia, o Dudu quis assistir novamente os filmes do Herbie (ele tem todos!), especialmente o primeiro "Se meu fusca falasse". Essa paixão tão grande já fez com que passasse pela cabeça do Pedro comprar um fusca para o Dudu!!! Achou que essa idéia passou...

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Planeta Inseto

2011-06-23T07:54:00.001-03:00

Domingo foi um dia lindo em São Paulo: céu azul, temperatura agradável e um programa excelente em família - pelo menos na nossa família. Já eram 10 horas da manhã quando saímos. Antes de tudo, parada obrigatória na padaria para comprar pão de queijo para o Dudu e para a Mana. Eu encarei um pão de batata com catupiry e o Pedro um croissant simples.

Enquanto comíamos, seguimos para nosso destino. Foi só quando vimos a placa indicando o desvio para a Vila Mariana (nosso destino final) que lembramos da Maratona Internacional de São Paulo. Nada demais, afinal, num dia tão lindo como aquele, todos os caminhos levam a Roma. E o que veríamos tão felizes? Insetos!!!

Tratava-se do Planeta Inseto, uma mostra no Museu do Instituto Biológico (Vila Mariana) sobre esses bichinhos nojentos que nos deixam completamente arrepiados, mas que as crianças adoram! O Dudu tocou nesses bichos todos e a Mana em alguns, para o meu desespero super disfarçado para que eles não percebessem:

Fala: Olha que legal!
Pensamento: Deus.que.me.livre.que.nojooooo.tira.esse.troço.de.perto.de.mim.

Fala: Quer pegar nele, Dudu?
Pensamento: Cruz.credo.meu.filho.não.põe.a.mão.nessa.coisa.nojentaaaaaa.

Fala: Mana, olha a lagartinha! Que bonitinha!
Pensamento: Eu.não.acredito.que.você.pegou.nessa.coisa.gosmenta.e.nojentaaaaaa.

Resumo: Faça o que eu falo, não faça o que eu penso!

Pedacinho da área ao redor

Fora esses detalhes, o passeio é muito agradável. Há uma área verde ao redor do museu, com muitas árvores e esculturas de diversos, digamos, bichinhos: uma barata gigante engasturante, algumas formigas, lagarta e um louva-deus que foi disputadíssimo pelo Dudu e pela Manu (os dois queriam subir nele).

Museu

O museu em si é uma casinha amarela e a visitação à mostra é guiada. Os guias são muito simpáticos e parecem gostar do que fazem, o que se reflete em explicações interessantes sobre o universo dos insetos e uma boa aproximação com o ouvinte. Junto com a gente havia mais uma família com crianças e o guia deixou todo mundo bastante à vontade no contato com a exposição.

Há ainda dois painéis que são uma espécie de "jogo". Luzes piscam próximas a vários insetos e nós temos que adivinhar o nome do bicho (no fone de ouvido nós ouvimos mais informações sobre o inseto em questão para ajudar na adivinhação). Eu e o Dudu brincamos um pouco aí e a Mana se esbaldou apertando aleatoriamente os botões para ver as luzinhas piscando (inseto? que inseto?rs).

Baratódromo

Mas a grande sensação da mostra é a... a... a... Corrida de Baratas... Afe!!! Pense numa coisa nojenta? Mas as crianças simplesmente ficam enlouquecidas com essa corrida! A-DO-RAM. As mães todas que estavam lá nessa hora desesperadas para que os filhos não tocassem sequer na mesa onde a corrida aconteceria e elas eufóricas tentando descobrir de onde as baratas sairiam. Nós ficamos com a barata 5 e eu, para meu próprio espanto, torci pela nossa barata (!), que, infelizmente, não ganhou.

O Dudu, fã de corridas, ficou inconsolável! Chorou mesmo porque a nossa barata perdeu. E eu lá dizendo a ele que era só uma corrida, que a barata teria outra oportunidade, que voltaríamos outro dia para torcer por ela etc etc etc. Depois ele disse que ficou triste porque queria levar as duas baratinhas que a guia prometeu ao vencedor. E como explicar pra ele que ela estava brincando, que barata não é prêmio, que ela não daria etc etc etc? Coisas de Dudu... rs

Na saída, as crianças brincaram ainda com uns cipós de uma árvore e nós aproveitamos uma muretinha para posicionar a câmera fotográfica em modo automático e tirar uma foto da família! Ficou linda! Mesmo com o Dudu usando uma pedaço de pau no nariz dizendo que era o Pinóquio. :)

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Lanterna

2011-06-22T07:55:00.061-03:00

Sol, lua e estrela da Mana

Porco-espinho do Dudu

As crianças fizeram essas

lanternas na escola para a festa junina. No dia da apresentação,

entraram com elas. Depois, trouxemos para casa e

acendemos no almoço

de domingo.

Elas ficam sempre felizes por brincar em casa com o que produzem e eu gosto de valorizar essas produções: pendurar na porta, colar na parede, deixar em lugar de destaque na mesa ou no aparador da sala. Elas sentem que o que fazem é importante. E eu realmente acho tudo lindo! Adoro exibir.

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Bolo Junino

2011-06-21T08:24:00.005-03:00

Para a festa junina da escola, tínhamos que levar algum prato típico. Para a Mana, levei canjica. Aquela comprada pronta da Vapza que é gostosa e eu não sou boba. Eu teria muito trabalho para fazer. Comprei potinhos descartáveis pequenos com tampa e pazinhas coloridas. Em tempos de correria, foi uma mão na roda. Só sujei a panela onde "preparei" a canjica. E depois, não tem vasilha pra trazer de volta da escola. Também é fácil pra transportar porque não corria o risco de derramar. Pena ter esquecido de tirar foto.

Para o Dudu, bolo colorido. Bolo colorido? Não era pra levar um prato típico? Era. Mas vai explicar para o Dudu que não dava pra levar o bolo colorido que ele A.DO.RA fazer... O tal bolo vem a ser uma massa normal que é dividida em pequenas porções, em quantidade igual à variação de cores de corante alimentício que eu tenho em casa no momento, e que recebem cada uma das porções gotas de um dos corantes. Deu pra entender?! Bom, no final eu tenho um pouco de massa azul, massa verde, massa laranja, massa rosa e massa vermelha. Depois vou colocando colheradas de cada uma na forma, uma sobre as outras, até que acabem todas as porções. Depois de assado, fica assim:

Vista aérea

Foi o que sobrou para a foto

Qual criança não gostaria?

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Viva São João!

2011-06-20T13:53:00.003-03:00

Eu tenho uma relação muito forte com festas juninas. Elas me trazem boas lembranças: barraquinhas de palha na escola, quadrilha ensaiada por vários dias, canjica, amendoim cozido (meu preferido disparado!!! mas tem que ser cozido!), papa de milho que a gente fazia em casa, forró, barracão da prefeitura para os shows... Ok. Fecha momento nostalgia.

Com meus filhos, posso reviver um pouquinho desse tempo, muito embora as coisas já estejam bem diferentes. Não só pelo tempo que passou, mas talvez também pela diferença natural das comemorações entre o nordeste e o sudeste. Bem, mas o que importa mesmo é o clima gostoso que, em qualquer lugar, se forma com a festa junina, sem esquecer dos pratos típicos e das músicas características. Eu adoro tudo do São João!

Já no fim da festa...

Sábado foi a festa junina da escola das crianças. O sol apareceu bonito e dispensou o excesso de casacos por cima das roupinhas típicas. Para o Dudu, como acontece sempre quando se fala em roupa para meninos, tudo simples. Calça jeans e camisa quadriculada. Para a Mana, como acontece sempre quando se fala em roupa para meninas, afemariajesuis!

Aliás, esse é um tema importante: o que estão fazendo com os vestidos de São João das meninas??? O povo acha que é só juntar meia dúzia de babados numa estampa qualquer berrante, colocar rendas, fitas, bandeirinhas (!), pipoca e milho (!!!) e o que mais vier à cabeça em quantidades generosas e sem critérios estéticos e estará pronta a roupa. Os supermercados têm essas heresias penduradas às pencas nos corredores. Gente... São João não é isso, não... Roupa caipira pode até ficar brega (como qualquer estilo de roupa corre o risco), mas não é a intenção.

A essência da roupa caipira está na idéia de roupa feita pela costureira de antigamente ou até pela própria mãe, que tinham como únicos recursos para enfeitar e deixar a roupa mais bonitinha uma renda, uma fita, um babadinho, uma manquinha... Sabe, detalhes?! Então... Com o passar do tempo, tudo isso foi sendo considerado brega, mas como efeito natural da moda. A intenção inicial não era ser brega.

Caipira e simples: quem disse
que não pode ser os dois?

É muito mais fácil e prático comprar um desses vestidos ~~horrorosos~~ expostos nos supermercados a preços populares, mas só pra quem pensa que vestido de festa junina precisa ser, digamos, daquele jeito. Não precisa. Eu aproveitei um vestido branco que a minha mãe deu para a Mana com fitinhas coloridas. Só acrescentei alguns lacinhos coloridos em volta. Para compor o visual e proteger a Maninha do frio, uma meia-calça grossa azul (que eu também já tinha). Eu amei!!!

Na hora da festa na escola, o Dudu ficou na sala para entrar com os amigos na apresentação e a Mana quis ficar comigo, mas quando os amigos começaram a entrar, eu percebi que ela queria ir junto. Então, entrei de mão dada com ela. Na roda para cantar e danças as músicas, o Dudu não quis mais fazer e a Mana deu um show: cantou tudo e dançou de um jeitinho que só ela sabe! O Pedro filmou tudo e ontem à noite pudemos assistir felizes esse momento registrado.

Bem, nem tudo são flores... Devo dizer que por volta do meio-dia, limite máximo para o sono da Manu, ela começou a chorar e gritar irritadiça. Não foi um choro e grito qualquer. Foi o maior choro e grito da história das festas juninas mundiais!!! Fomos para o carro e ela ficou chorando e gritando até se cansar - sim, porque tem horas que só entregando pra deus, viu?! Depois dormiu como um anjinho.

À tarde, ainda tivemos fôlego para ir à festa junina da escola em que temos pensado pôr o Dudu no ano que vem. Comemos linguiça até (é a nova paixão do Dudu - justo ele que nunca foi de comer coisas gordurosas) e gastamos rios de dinheiro em brinquedos que não valem o que custam, mas, enfim... De vez em quando, faz parte. Viva São João!

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Enfim... 8!

2011-06-17T13:02:00.002-03:00

17 de Junho de 2011. 12:56 h.

O Dudu alcançou o número 8 do elevador [oitavo andar].

Este é um pequeno passo para a humanidade, mas um grande passo para o Eduardo.

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Revistas para crianças

2011-06-15T13:58:00.003-03:00

Em Março, durante as reuniões de pais da escola das crianças, havia um grupo divulgando revistas... para crianças! A diretora autorizou a entrada deles por se tratar, segundo ela, de uma revista com conteúdo original e diferenciado.

Coleção da Manu
"Naiz da dona Beatiz", na frente

Na saída da reunião, fui lá dar uma olhada. Óbeveu. Trata-se de duas revistas editadas pela Editora Magia de Ler, desenvolvidas com base em publicações internacionais, em especial francesas. Toca, para crianças a partir de 1 ano, e Peteca, para crianças a partir de 5 anos. O que mais me chamou a atenção nas duas foram as ilustrações. As imagens desenhadas não se apegam às proporções e traçados reais da figura. Há uma distorção qualquer das imagens que impede que a figura desenhada corresponda exatamente ao objeto/animal/pessoa como é na realidade. Isso é muito bom para as crianças (e para os adultos).

E por que isso é bom? Porque quando as figuras não são imediatamente reconhecidas, quando não estão tão próximas assim do registro que a gente tem delas, causam um certo estranhamento inicial, um desconforto que faz com que as crianças (e os adultos) tenham que buscar dentro delas referências para ir "colocando" na figura e, dessa forma, torná-la mais familiar. Esse trabalho tira as crianças (e os adultos) da posição passiva na leitura e as deixam tomar parte e mergulhar no que está sendo contado. Acaba por ter um pouco delas ali na revista também.

Coleção do Dudu: sempre disponível na
estante para ele.

Além de uma história inicial, as revistas também têm um monte de outros capítulos com informações interessantes ou com atividades legais, sempre com destaque para as ilustrações - acho que esse é o grande diferencial da revista.

Eu assinei a Toca para a Mana e a Peteca para o Dudu. Então, a cada 2 meses eles recebem as revistas em casa com o nome deles como destinatário e vão doidos abrí-las. O Dudu gosta especialmente de uma sessão com uma figura bem grande (ocupa duas páginas) e cheia de detalhes em que se deve procurar objetos e/ou pessoas. A Mana gosta da história inicial ("O nariz da dona Beatriz" é a preferida) e de uma versão mais simples dessa mesma sessão que o irmão gosta.

Estimular a leitura, a imaginação, a concentração e a expansão do vocabulário é sempre bom! E eu também sou suspeitíssima para falar disso porque, quando pequena [só quando pequena ;) ], não podia ver um livro, uma revista, um gibi, uma receitinha de bolo que fosse que já começava a ler enlouquecidamente!!! Acho que puxei minha irmã mais velha..................................................NOT!!!rs

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Música de brinquedo

2011-06-14T14:48:00.002-03:00

Nossos filhos adoram os DVDs da Adriana Partimpim. Do primeiro DVD, eles gostam da "Ginástica da P". Sim, porque é assim que eles chamam a Adriana Calcanhoto: "P". Simplesmente. Como quem é íntimo... Mas a música "Ginástica da P" chama-se, na verdade, "O gato e a pulga" e, bem, basta ouví-la ou ver o vídeo para entender a ginástica que fazemos para dançá-la! Tenho alguns vídeos deles dançando completamente suados. A gente costumava ouvir no fim de tarde, antes do banho.

Costumava porque depois veio o segundo DVD e as preferências mudaram: Manuzinha gamou na música do "robô" (que na verdade se chama "Baile Partincundum") e da "Alface". Dudu já prefere "O homem deu nome a todos animais" (versão do Zé Ramalho para a música de Bob Dylan) e "Alexandre"(linda e extensa música de Caetano Veloso sobre Alexandre, o Grande). Mas os dois dormiram muitas noites ouvindo "As Borboletas", enquanto eu, cantando, ninava a Manu no colo mostrando o jardim do prédio, onde esperávamos aparecer uma borboleta.

O que eu mais gosto nesses DVDs é o fato de não subestimarem a criança. Ao fazerem isso, permitem que elas tenham acesso à música de qualidade e letras que vão além de rimas pobres e óbvias. Nessa mesma linha, assistimos um show do Pato Fu - Música de Brinquedo (todas as músicas foram gravadas utilizando-se instrumentos musicais de brinquedo) no Parque do Ibirapuera - o Vovô Artur estava aqui nesse dia - e compramos o CD depois. As músicas desse CD sucederam as da P e puderam dar a ela merecido descanso do aparelho de som do carro. A preferida disparada é "Primavera", do Tim Maia. O Dudu cantarolava ela na escola o tempo todo e a professora veio me dizer, admirada, como era bonitinho vê-lo cantar com tanta doçura. Mas seria injusto não registrar como eles gostam de todas as músicas do CD.

Nós estávamos nesse momento-empolgação com a música de brinquedo do Pato Fu quando soube que eles iriam gravar o DVD no Auditório do Ibirapuera. Marquei o dia e horário em que os ingressos seriam distribuídos (gratuitamente!) e fui para a fila!

O show é lindo e delicado. Não tem lacinhos e balões, nem cenário ultra-mega-colorido como se costuma imaginar que devam ser SEMPRE as coisas para crianças. É um show de música. Ponto. Só que todos os instrumentos são de brinquedo, o que só nos deixa mais admirados com o som que eles produzem.

As crianças assistiram a tudo. Manuzinha se esbaldou: deu gritinhos, cantou junto, arregalou os olhos diante do jogo de luz, subiu na cadeira, levantou as mãozinhas, tudo o que tinha direito! Até enjoar na última música e começar a pedir para ir embora. Saí da sala com ela, mas quando percebi que havia terminando e haveria o bis, voltamos e fomos bem pertinho do palco com eles. A Mana não parava de dar tchau para a Fernanda Takai! Será que a gente vai aparecer no DVD????rs Eles serão muito bobos se não incluírem essa cena na edição final!!!

Foto de celular é assim...

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Teatro diferente

2011-06-13T23:07:00.004-03:00

Por conta de algumas pesquisas que estou fazendo há algum tempo, tenho visto vídeos bem interessantes de espetáculos da Cia. Truks. Gosto da maneira como eles utilizam técnicas diferentes para produzir espetáculos diferentes também, porém sem deixar que a técnica se sobressaia à emoção que o teatro deve sempre provocar ou, no mínimo, expressar.

No domingo, tive a oportunidade de levar meus filhos para assistirem uma das suas inúmeras montagens: "E se as histórias fossem diferentes". A promessa era de reflexão sutil sobre a existências de problemas como parte natural da vida, na primeira parte do espetáculo, e das dificuldades de se ser como os outros esperam que sejamos, na segunda parte. Para fazer tudo isso: trabalho com filmagem e projeção simultânea das imagens ao vivo, utilização de teatro de sombras e muitos lápis coloridos.

Será? Foi! Impressionante como o ator soube se utilizar de toda a técnica a favor da história que ele queria contar. História simples, contada por um único ator (com a ajuda sincronizada do manipulador dos bonecos de sombra), mas que povoou o palco de várias personagens e figuras. No site da companhia há um vídeo muito bonito de divulgação do espetáculo com alguns trechos legais, mas recomendo assistir ao vivo com as crianças. Sempre. Destaque para a linda música instrumental!

Gosto não se discute: meus filhos preferiram a segunda história (e eu e o Pedro também), mas isso definitivamente não é o mais importante do espetáculo. É um comentário só para constar nos nossos registros...

O teatro começou às 11 horas e terminou ao meio-dia. As crianças estavam com fome e, por isso, não pudemos explorar o espaço no entorno da Biblioteca Monteiro Lobato que me pareceu ser muito gostoso para crianças. Uma pena porque, além de tudo, fazia sol em São Paulo (!!!!!!!).

Ao fundo, gangorra e balanço

Para ler um livro com as crianças

Essa biblioteca pública é especializada em literatura infantil - como era de se imaginar pelo nome que lhe foi dado. Existem muitas outras bibliotecas públicas especializadas em São Paulo. Nos posts em que falo da experiência com os dinossauros e com as aventuras espaciais e foguete, estávamos numa biblioteca pública especializada em ciências, por exemplo.

Já assistimos boas apresentações gratuitas em bibliotecas, mas tenho a sensação de que pouquíssimas pessoas frequentam esses espaços e usufruem da boa programação disponível. Talvez pela pouca divulgação, por algum preconceito com o que é gratuito, pela falta de costume de se visitar bibliotecas, pela preguiça de procurar atividades diferentes, pelas distâncias... são muitas as possibilidades, mas poderia ser diferente.

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Uma pintura!

2011-06-13T14:39:00.002-03:00

De 23 a 27 de maio de 2011 comemoramos a Semana Mundial do Brincar. Aqui em Sampa muita coisa aconteceu, muitas atividades foram divulgadas e realizadas. Eu vi muita propaganda no rádio e na internet (na televisão não sei, porque esse tem sido um artigo de luxo para mim nos últimos anos) sobre isso.

Nas minhas pesquisas net afora, me deparei com um evento para crianças pequenas e bebês com massinhas caseiras, giz e tintas naturais. Opa! Liguei na mesma hora e fiz reserva para a sessão de crianças de 4 a 6 anos e para os bebês até 2 anos.

O dia do evento foi justamente no dia E horário do jogo do Barcelona com o Manchester United, pela final da Liga dos Campeões. Em outras palavras: o Pedro não podia ir. Nem o Pedro, nem todos os homens do mundo poderiam fazer qualquer outra coisa naquele horário que não fosse assistir esse bendito jogo. "Sabedoura" dessa máxima masculina, liguei para minha amiga, Deise (cujo blog consta da minha lista de blogs ao lado e cuja leitura recomendo fortemente), que, casada com aquele que talvez seja o grão-mestre da sociedade de proteção a esta máxima, certamente se uniria a mim nesta saga artística. E não deu outra! Passei na casa dela e nos aventuramos Vila Madalena adentro naquela tarde fria.

A sessão do Dudu começou com algumas posições de yoga para crianças e como ele quis que eu ficasse perto dele, a Mana acabou fazendo tudo junto. As crianças foram convidadas a fazer uma mandala no chão com tecidos e sementes. Depois poderiam pintar mandalas usando como tela caixas de pizza redondas. As tintas eram feitas de polvilho com acréscimo de pó de espinafre, de beterraba e de açafrão (verde, vermelho e amarelo, respectivamente). Abaixo uma foto, tiradas do meu celular, das produções dos meus pequenos.

Mandala do Dudu e da Mana, da esquerda para a direita

A sessão terminou com mais algumas posições de yoga. Depois foi a vez da turma da Manuzinha (e o Dudu, que não é bobo nem nada, entrou na roda). Eles começaram brincando com bolas coloridas e bobs de cabelo coloridos e de diferentes tamanhos. Na sequência, foram oferecidas massinhas, feitas com farinha, sal, água e óleo, também coloridas a partir do espinafre, beterraba e corante alimentício laranja. O que deu de bebê comendo massinha não tava no gibi! A Manu costuma brincar muito com massinha na escola, pelo que não foi uma grande novidade para ela, mas não deixa de ser uma boa experiência por ser num lugar diferente, com a mamãe junto.

A organizadora do evento disponibilizou giz redondo e grandão (o que facilita o manuseio pelos bebês) para que todos desenhassem à vontade na parede pintada com tinta de quadro negro. Devo dizer que, empolgados, muitos bebês também lamberam muito giz! rs A Manu gostou muito, mas o Dudu foi quem mais se empolgou nessa hora.

E, naturalmente, sem que ninguém precisasse dizer nada, os bebês começaram, aos pouquinhos, a se aproximar da parede de azulejos brancos grandes para pintá-la com as tintas naturais colocadas no chão. Foi uma festa! Desnecessário dizer que metade das tintas foi para a boca dos bebês... A Manu e o Dudu saíram de lá sujos de tinta, portanto, felizes!!!

Falei tudo isso só pra contextualizar nossa ida ao espaço novamente no último sábado (11 de junho), eu e a Mana, para nova sessão com bebês. A sequência foi a mesma da outra vez, mas senti a Mana mais solta (embora sempre com aqueles "zoião" dela de butuca em mim!). Os fatores que podem ter contribuído para isso são o fato dela já ter entrado em contato com o ambiente e com as pessoas que estavam lá e o fato de ter menos bebês dessa vez.

Ao final da sessão, as monitoras vieram me parabenizar: "Mãe, parabéns! Sua filha tem o dom da pintura! Nunca vi um bebê dessa idade tão concentrada na atividade e com uma coordenação motora tão boa! Pode investir nesse talento. Ela é uma pintora!".

Só me restou dizer: "Obrigada! Mas ela não é só uma pintora; é uma pintura!!!!"

PS: Não poderia passar sem menção a veia artística da Tia Deise, que, empolgada, também fez sua arte:

By Tia Deise da Vinci

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Dança no espelho

2011-06-12T16:42:00.003-03:00

Ontem fomos ver um espetáculo chamado "A Fada dos Espelhos", que me chamou a atenção assim que li sobre ele pelo simples motivo de ser um espetáculo de dança em que poderia levar meus filhos. É um jeito de experimentar coisas diferentes de teatro-oficinas-contação de história. Além disso, ajuda a provocar o encantamento pela arte do movimento e a percepção da beleza do movimento do próprio corpo.

Trecho de divulgação do espetáculo
retirado do site: www.fadamiroir.com.br

Esse espetáculo estreou no Theatro Municipal de São Paulo, mas a versão que vimos me pareceu ser mais simples (em termos de figurino, por exemplo, e palco - fomos assistir num CEU). Independente disso, a apresentação de ontem foi muito bonita e interessante. Lógico que não tinha a pretensão de que meus filhos "refletissem sobre a história da dança", como propõe o subtítulo do espetáculo, afinal eles só têm 1 e 4 anos. Eu me ative à palavra "mágica" escrita no mesmo subtítulo. É a magia da dança que importa! A equipe de criação sabe bem disso e afirma, no mesmo livreto, que "ele [o espetáculo] aguça a sensibilidade artística junto ao público de todas as idades".

Devo dizer que o Dudu não ficou propriamente fascinado com a dança. Prestou atenção ao início e logo se desinteressou, mas permaneceu na sala até o final. Já a Manuzinha nem piscou os olhos quando as primeiras bailarinas pisaram no palco. Numa passagem, pode-se ouvir ecoando pelo teatro seu gritinho feliz: "A bailarina!". Do meio para o fim, os bailarinos tiveram que dividir a atenção da Mana com a cadeira vazia do nosso lado que (impressionante!) abria e fechava o assento! :) Coisas da idade...

Achei esse vídeo com o resumo do espetáculo. Ah! A quem interessar possa: a voz que dubla a Fada Miroir é da Gabriela Duarte.

Como disse, fomos assistir esse espetáculo num CEU. Eu não sabia, mas essa apresentação fazia parte da programação da festa junina do dia. Aproveitamos para comer carne-louca (olha como já estamos paulistanos!), cachorro-quente e pastel de vento!

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Diferenças

2011-06-09T17:29:00.009-03:00

A Mana devia ter um ano e meio quando travou o seguinte diálogo consigo mesma durante o banho:

"Menina... perereca."

"Menino... piu-piu."

"Manu... perereca."

"Dudu... piu-piu."

"Manu... menina!!!"

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Até morrer?

2011-06-09T09:48:00.007-03:00

Capa do CD 2011
Fonte: www.boicaprichoso.com

O Pedro foi num Fórum de Sustentabilidade na Amazônia em Março e de lá trouxe, entre outras coisas, um CD com as músicas de 2011 do Boi Caprichoso. Pra quê?! Minhas crianças não param de pedir pra tocar no som do carro. Fosse no tempo do vinil, diria que o disco vai furar de tanto que a gente ouve. Tem que ver que coisa gostosa a Manuzinha, 1 ano e 10 meses cantando: "É Caprichoso!". : )

Dudu outro dia me pediu pra levar para a escola pra mostrar para os amigos. Fiquei meio sem saber, num primeiro momento, se deixava porque não era dia de aula de música e porque não sabia se as crianças iriam gostar. "Bobagem!", pensei logo em seguida. Deixa as crianças experimentarem. Não é isso que faço com meus filhos?! Quando o Pedro trouxe o CD também não fazíamos idéia se as crianças iriam gostar ou entender e eles amaram. A questão é que criança não precisa entender pra gostar.

Levei para a professora dele e expliquei do que se tratava. Quando voltei para buscar as crianças, ela me pediu para levar o CD de novo no dia seguinte, na aula de música, porque os coleguinhas do Dudu simplesmente amaram! Segundo ela, foi uma loucura!rs Fiquei muito feliz pelas crianças e pelo meu filho também, que pode dividir algo de que gosta com os amigos. E também fiquei feliz por eu ter feito o que ele me pediu.

Bem a coisa ia "desse modelo", quando, num belo dia de sol, indo ou voltando da escola, já não lembro, começa uma música com letra mais ou menos assim:

"Meu amor, eu sou feliz.
É azul o meu país.
Ô ô ô ô ô ô ô...
Canta galera! Canta galera!
Eu sou azul.
Ô ô ô ô ô ô ô...
Canta galera! Canta galera!
Eu sou azul até morrer."

Depois de cantarmos 78943 vezes essa música, Dudu resolveu perguntar: "Mamãe, o que é 'até morrer'?"

Senti que a resposta era importante pra ele. Já deve estar começando a entrar em contato com o significado dessa palavra, embora esteja longe ainda de ser capaz de entendê-la racionalmente. E quem está?

Bem, num carro, cantando enlouquecidamente músicas das mais variadas, alegria, descontração, ele no banco de trás, 4 anos... achei que não havia necessidade e nem condições de tentar explicar racionalmente para essa criança o que estava me perguntando. Respondi que queria dizer que seria 'azul' (boi caprichoso) pra sempre, enquanto pudesse, porque gostava muito dele.

Eles perguntam na medida em que vão conseguindo formular as questões e a gente responde de acordo com o que pode também. Já sei que essa é uma questão que ronda a cabecinha dele de modo mais objetivo. É ficar atenta para outras situações em que o assunto venha à tona para ir vendo o que se faz.

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Teatro de Sombras

2011-06-08T18:31:00.002-03:00

Nem tudo está perdido: apesar do fiasco que foi o passeio ao Museu da Casa Brasileira, achei, dando sopa por lá, um panfleto de divulgação do espetáculo com base na técnica do teatro de sombras chinesa do Grupo Sobrevento, chamada "A Cortina da Babá", no Teatro Alfa.

Foi no domingo, às 16 horas. Depois da soneca da Manu (que aconteceu depois de muita birra dela para que isso não acontecesse, apesar de estar com muito sono... quem é mãe sabe do que estou falando...), nos aventuramos Marginal abaixo. É assim: o espetáculo é bonito, eles descrevem no livreto distribuído na entrada todo o trabalho do grupo para aprender a técnica do teatro de sombras com o papa, pelo que me pareceu, desse tipo de teatro na China, mas... não sei... não me entusiasmou. Nem a mim, nem ao meu marido, nem aos meus filhos. E pelos outros não posso dizer.

Destaque para o meu indefectível esquecimento da bolsa com os apetrechos da Manu (fralda, lenço, água) na sala do teatro! Felizmente, quando lembrei que tinha esquecido estávamos só na metade do caminho.

Na volta pra casa, as crianças jantaram as batatas com cubinhos de frango assados com "gotas" de creme de leite que eu tinha feito no almoço e que fez o maior sucesso!

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Museu da Casa Brasileira

2011-06-08T18:17:00.005-03:00

O que restou da bateria...

Há algum tempo, fomos ao Centro da Cultura Judaica para uma contação de histórias. Era algo simples, mas foi uma boa forma de passar o tempo com as crianças. Algumas semanas depois, já em maio, voltamos lá para participar de uma oficina de instrumentos musicais com o Daniel Warren do Art Attack. As crianças se divertiram muito "construindo" uma bateria em miniatura (usando latas de leite, tampas de compotas, palitos de espeto, copinhos de café e fitas adesivas coloridas), com direito à ensaio de escola de samba no final! O Daniel Warren é um fofo - não posso deixar de frisar a simpatia e naturalidade dele.

Bem, infelizmente isso aconteceu nesse período em que fiquei sem postar (apesar do meu desejo de fazê-lo). Vou tentar registrar o que for lembrando e na medida do possível. Hoje, escrevo sobre a ida ao Centro de Cultura Judaica porque foi lá que me deram a dica de ir no Museu da Casa Brasileira, na Faria Lima.

Fomos com as crianças fazer a Inspeção Veicular ambiental no último sábado (04.06.2011). Sim, esse pode ser um programa interessante! Primeiro porque é tudo muito rápido e bem organizado (pelo menos foi assim com a gente esse ano e no ano passado) e segundo porque quem tem um filho fã de carros e automobilismo como eu simplesmente a.do.ra ver e tentar entender o que está sendo feito na inspeção. Saindo de lá, perto da hora do almoço, eu sem nada pronto em casa, lembrei: a pessoa que deu a dica do Museu da Casa Brasileira falou muito bem do restaurante e do jardim de lá. Seguimos!

Bem, não foi difícil achar o Museu nos orientando pelas placas nos arredores da Faria Lima. Estava acontecendo um evento de arquitetura (acho) naquele dia e, por isso (acho), a entrada no Museu seria gratuita. Beleza! Entramos em 3 salas - uma com quadros, outra com algumas maquetes e outra com móveis de madeira antigos. Bem, as duas primeiras eram exposições temporárias e pelo tamanho da sala com os móveis ficamos nos perguntando onde seria a entrada para a visitação do acervo do Museu propriamente dito. Na verdade, não havia mais nada. Era aquilo. Dei graças aos céus por ter ido num dia de entrada gratuita, porque, sinceramente, não me agradaria pagar nem 2 reais para o que vi. Também fiquei com uma sensação estranha de que havia "gente demais trabalhando para pouca coisa". Mas é só uma sensação... estranha.

Nos resta o restaurante e o jardim, pensei eu. Lá fomos. Encontrei os funcionários atarefados com a arrumação das mesas, no que me pareceu ser algo fora da rotina deles. Bingo. Um almoço de batizado iria acontecer ali. Ainda tentamos aproveitar o jardim, com muitas árvores antigas e catalogadas e um espaço amplo e aberto no centro. Fiz algumas brincadeiras de corrida com as crianças para espantar um pouco o frio que fazia. As crianças até gostaram mas meu marido estava cansado da recente viagem (tinha chegado naquele dia de manhã) e resolvemos ir para casa.

Na sequência: galeto e linguiça assados com batatas do açougue perto de casa. Almoço. Soneca da tarde. Fim de dia.

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Sua vida em 10 segundos!

2011-02-07T21:03:00.002-02:00

"Quando eu era mais pequeno, eu estava na sua barriga e ai a gente foi para o hospital. Depois que fizeram tudo comigo no hospital, a gente veio pra casa e eu comi. Agora consigo alcancar o '6' (do elevador)".

Dudu, a 20 dias dos 4 anos.

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No supermercado...

2010-09-12T23:02:00.003-03:00

Fomos fazer feira e levamos as crianças. Na hora de passar as compras, meu filho estava dentro do carrinho e ia me entregando os produtos para colocar na esteira. Pegou o arroz e disse:

- Arroz.

Pegou a batata e falou:

- Batata.

Pegou o pacote de absorventes:

- Fralda da mamãe.

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Exposição

2010-09-11T22:47:00.001-03:00

Acho que quando a maioria das pessoas pensa em atividades para crianças, pensa em teatros, musicais, contação de histórias e coisas do gênero. Por gênero, quero dizer atividades em que há sempre alguém fazendo algo para chamar a atenção das crianças. Mesmo sem perceber, eu também pensava assim muitas vezes, mas nos últimos tempos tenho procurado atividades em que as crianças se envolvam por si sós. Talvez porque desejo que meus filhos adquiram o hábito de um bom passeio ao museu ou a leitura de um livro, por exemplo, quando crescerem.

Pedacinho da exposição

Enquanto pensava isso, descobri uma exposição sobre a "palavra" para crianças! Chama-se "As Palavras e o Mundo" e está acontecendo no Sesc Pompéia. Saímos da Biblioteca e fomos pra lá. Chegamos por volta do meio-dia e fomos para a área da exposição. Não precisamos dizer nada. As crianças foram entrando, descobrindo as coisas, mexendo em tudo, andando para todo lado. Ficou muito claro o quanto elas estavam à vontade ali: os olhos brilhando, sorriso no rosto, pernas e mãos ágeis...

Estava tão bom que o meu filho até fez "aquela" birra na hora da pausa para o almoço. Contornada esta questão, fomos para o restaurante, comemos e voltamos para a exposição. Antes, preciso ressaltar o que achei do restaurante: ambiente tranquilo; espaço físico amplo, sem estímulos excessivos; comida simples e gostosa; apesar do grande número de pessoas, não me senti num ambiente tumultuado. Minha filha já tinha comido papinha Nestlé na Biblioteca, mas não dispensou um arroz com feijão... Tinha muita cadeirinha de bebê - quem tem bebês sabe a falta que isso faz!

Outro pedacinho

Falando em bebês, na segunda parte da nossa exploração, fomos diretamente ao espaço para bebês e crianças pequeninas (acho que se chamava "Abecedário" ou algo assim). As crianças tiraram os sapatos e se divertiram nesse ambiente com piso de vinil e objetos amolfadados. Pouco tempo depois, começou a contação de história num outro espaço: "Histórias ao pé do ouvido". Nós tentamos levar as crianças, sem muito sucesso. Elas tinham muito a explorar ainda!

Tinha cinema, com curtas infantis. Tinha um riozinho com uma ponte, onde as crianças podiam "pescar palavras". Tinha uma parede com um quadro extenso pra gente escrever o que quisesse. Tinha uma cama com um cobertor por cima, que quando você chegava perto ouvia um rugido de leão - era um "camaleão". Tinha um monte de mesinhas bem pequeninas (na foto acima tem uma criança sentada numa delas ao fundo) com diversos jogos de palavras (minha filha espalhou tanta pecinha!!! Só dava eu juntando tudo).

O mais legal disso tudo é que a gente não tinha programado de ir lá naquele dia e naquela hora. Saímos de casa para ver a atividade dos dinossauros na Biblioteca e como já era hora do almoço e o Sesc Pompéia era ali perto, resolvemos ver a exposição e almoçar por lá. Que grata supresa! Vai ter repeteco. Antes de sairmos, porque já era hora da mamadeira e do soninho da minha filha, ainda enviamos cartões postais para os avós e primos das crianças. A organização da exposição lembrou de disponibilizar cartões postais para que as pessoas enviassem para quem quisessem. Simpático. Nossos cartões foram para Portugal e Estados Unidos: será que chegam mesmo? Isso não é o mais importante, no fim das contas.

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Mais ciência

2010-09-11T21:36:00.001-03:00

Sábado é dia de Biblioteca de novo! Hoje, o grupo Mad Science tratou do tema dinossauros. Meu filho acha legal mas não é do tipo fissurado por dinos. Além disso, a atividade é direcionada para crianças um pouco maiores. Então, fácil concluir que ele não ficou envolvido por muito tempo (e isso não é uma crítica ao trabalho dos cientistas malucos, pelo contrário, achei tudo muito interessante). Mesmo imaginando que isso fosse acontecer, resolvemos levá-lo porque é uma maneira dele entrar em contato, de modo lúdico, com esse assunto.

Depois que eles explicaram alguma coisa sobre os dinossauros, mostraram um pedaço do dente de um dinossauro (a ponta - que é do tamanho da minha mão...) e propuseram às crianças que elas fizessem um molde do dente para levarem para a casa. Meu filho ficou muito empolgado com a idéia. Eles distribuíram copinhos de plástico com areia, passaram escrevendo os nomes de cada criança no seu respectivo copinho e depois colocaram um líquido branco nos buracos, que logo endureceria formando o dente (gesso). A única ressalva que tenho a fazer aqui é que esta parte poderia ter sido mais bem programada porque a demora para todo esse procedimento fez entediou um pouco as crianças (as minhas, principalmente). Meu filho já não quis nem permanecer na sala.

Fomos passear pela biblioteca. Entramos numa sala com mesas de xadrez, brincamos um pouco por ali até terminar a atividade dos dinos. Peguei o copinho com o "dente" já duro e fomos embora. Para onde? Próximo post.

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Fazendo arte

2010-09-09T16:46:00.001-03:00

Tome um sábado chuvoso e frio. Pegue uma criança inquieta, procurando alguma coisa pra fazer. Adicione uma mãe que não consegue ver o filho assim. Some uma caixa de fraldas vazia dando bobeira perto do lixo e alguns papéis de seda na cor branca (e rosa, azul, verde, amarelo e vermelho, embora em menor quantidade). Misture cola branca e tinta branca. Vá "melecando" toda a caixa com essa mistura e colocando pedacinhos dos papéis até cobrir toda a caixa. Resultado: mesa toda suja, filho sorridente, mãe satisfeita. Repita a operação no domingo, na segunda e na terça (quando terça for feriado e vc emendar a segunda - como foi o caso).

Dica: deixe uma pequena quantidade de papéis já recortada antes de começar a operação. Faça isso num local em que não haverá problema se sujar a superfície (tinta guache ajuda!). Não se apegue a detalhes de acabamento. Depois de escolher o que ficará guardado nesta caixa, desenhe o formato do objeto num dos lados e cole papéis coloridos (desta vez só com a cola), depois contorne com canetinha preta. Nesta caixa específica eu vou colocar os trens da coleção do "Thomas e seus amigos", por isso, desenhei um trenzinho.

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Globo de cristal

2010-09-06T17:17:00.001-03:00

A gente costuma viajar para Portugal e para os Estados Unidos todo ano. Meu marido viaja bastante a trabalho. Nós compramos livros com imagens de diferentes países. De maneira que fica um pouco mais fácil (ou menos difícil) falar sobre outros países e sobre o planeta Terra para o nosso filho (e mais tarde para a nossa filha). E ele demonstra interesse pelo tema.

Em todas as viagens, meu marido sempre traz um presente para as crianças e a gente costuma associar o objeto ao nome do país de onde veio. Por exemplo: tem o Fusca da Dinamarca e o Fusca da Espanha. Eu tenho observado que essa situação, que acontece de maneira tão natural, funciona como um estímulo para que ele tenha o nome dos países e a idéia de outros países em mente.

Bem, toda essa introdução para explicar o quão legal vai ser "brincar" com esse Globo-abajur que acabamos de comprar:

Meu filho já sabe onde fica o Brasil, os Estados Unidos,
Portugal, a Alemanha, a África e o Canadá. E também o
Pólo Norte e o Pólo Sul.

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Experimentos na Biblioteca

2010-09-04T16:47:00.001-03:00

Descobri que todo sábado tem um programa bem legal para crianças na Biblioteca Pública Mário Schenberg, especializada em ciências. Um grupo chamado Mad Science realiza atividades divertidas com temas interessantes. Hoje o tema foi Aventuras Espaciais com lançamento de foguete. Como o meu filho gosta dessas coisas de espaço e de foguetes, é óbvio que resolvemos ir.

A minha pequena, de 1 ano, ficou prestando atenção nos primeiros 10 minutos. Depois disso, ficamos passeando pela biblioteca (subindo e descendo a escada na maior parte do tempo, porque ela ADORA subir e descer escadas). Valeu pelo passeio.

O meu "grandinho", de 3 anos, gostou de tudo. Não foi "aquela" empolgação, até porque a atividade é para crianças maiores, mas foi algo legal para ele. Os apresentadores falaram sobre a formação do universo; fizeram gelo seco e deixaram as crianças se aproximarem; fizeram "meleca" (aquela amoeba) e deixaram que as crianças tocassem; distribuíram óculos especiais, que olhando para a luz com eles a luz se decompõe e dá pra ver um arco-íris); e mais um monte de coisas legais. Chamaram algumas crianças ao palco e meu filhote até se prontificou a ir! Nem acreditei quando meu marido contou (nessa hora eu estava com a pequena subindo e descendo escada)! Normalmente ele é muito tímido. Apesar de ter vontade, fica com vergonha de ir participar lá na frente. Bem, ficava com vergonha. Nos últimos "eventos", ele tem participado bem. Ele foi ao palco e os "cientistas malucos" escreveram o nome do meu filho na mão dele com uma tinta especial, apagaram as luzes e quando direcionaram uma luz sobre o nome ele se iluminou.

Foi bem legal. No final, fomos para um espaço atrás do prédio da biblioteca e eles "lançaram um foguete". Pensei que fosse mais empolgante essa hora, mas tá valendo também.

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Sesc Ipiranga

2010-08-29T16:51:00.001-03:00

Lá voltamos nós! As crianças ficaram realmente felizes com o circuito para bebês do Sesc Ipiranga e nós aproveitamos o tempo bom. Quantos sorrisos no meio daquelas "almofadas" que formavam túneis, pontes, obstáculos, dados coloridos... um programa bem legal. Só pra ficar juntinho, em contato um com o outro. Recomendo.

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"Gostava de sombra e água fresca..."

2010-08-28T16:40:00.001-03:00

Ah... Num calor desses... com essa secura... depois de suar muito jogando bola na quadra com meu filho e minha filha, nada como: brincadeiras na piscina!!!

Regadorzinho fofo

Pega-pega dentro da água (no caso, eu era um tubarão e meus filhos eram os peixinhos), esse Lava Rápido de brinquedo que eu "super recomendo", músicas da natação para fazerem os movimentos da aulinha; encher o regadorzinho fofo da minha filha de água e jogar na cabeça de todo mundo; vale tudo pra se refrescar!

Meu marido trouxe pão de queijo e a hora do almoço ficou adiada. Passatempo...

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Bolo de Chocolate

2010-08-25T16:03:00.001-03:00

Eu venho de uma família que não tem grandes tradições, nem aquelas coisas "tradicionais" de toda semana. Mas quando eu era pequena, a empregada lá de casa sempre fazia "mentira" e um "bolo branco normal com cobertura de chocolate" (leite, achocolatado e açúcar só) aos sábados. Também, por um período, a gente tinha frango com galinha aos domingos. Eu acho que essa rotina é gostosa e faz bem para a criança.

Por isso, toda semana, tenho feito um bolo com meu filho. Para os próximos já vou incluir a minha filha porque acho que ela já vai conseguir participar sem dificultar a conclusão do processo (porque fazer bolo é coisa séria!). É um momento muito gostoso. O que meu pequeno mais gosta é de me "ajudar" a separar a clara da gema. Eu parto o ovo, coloco a gema na minha mão (tem que colocar a mão na massa mesmo!) e deixo escorrer a clara. Aí, passo a gema para a mãozinha dele e ele coloca na tigela dele. Depois eu deixo que ele mesmo bata as claras. Ele liga a batedeira, eu vou pondo açúcar para firmar e ele fica controlando a hora de desligar.

Enquanto eu vou batendo os outros ingredientes, ele fica ali do meu lado tagarelando... perguntando... brincando... e comendo a clara em neve. Quando eu vou acrescentar algo (farinha, óleo, açúcar, leite etc), tenho o cuidado de colocar numa cumbuquinha e dar pra ele jogar (jogar mesmo!rs) na massa. Algumas vezes, ele sai no meio desse processo pra dar uma voltinha (assiste televisão, brinca com os carrinhos...) e depois reaparece quando eu coloco no forno.

Quando a gente começa a sentir o cheirinho do bolo no forno, nós vamos ver se ele já está bom. Ele acende a luz do forno e a gente fica admirado de ver como o bolo cresceu. Quando fica pronto, tiro do forno e deixo em cima do fogão. Ele fica na pontinha do pé para ver...rs Levanto ele para olhar. E aí é tentar controlar a ansiedade dele (nossa) pra esperar esfriar.

Uma vez frio (ou não), coloco um pedaço no pratinho especial dele. "Hum... que gostoso! Eu gosto de bolo" - ele me diz. Depois disso, ouço ainda umas 4 ou 5 vezes: "Mãe, eu quero mais!". E o dia fica mais feliz.

O bolo que nós fizemos hoje veio de um site que gosto muito de acessar: Rainhas do Lar. A receita escolhida foi essa aqui, mas nós fizemos com algumas adaptações:

Bolo Nega Maluca Power
Ferva tudo junto: 1 xícara de leite, 1/2 xícara de açúcar, 1 xícara de achocolatado. Coloque na geladeira.
Unte a forma (ele gosta dessa parte e eu o deixei fazendo isso enquanto fervia a mistura acima) e ligue o forno bem baixinho pra ir esquentando.
Bata 2 claras.
Em outra tigela, bata 2 gemas, 1 xícara de açúcar, 1/2 xícara de manteiga, 1/2 xícara de leite, bicarbonato de sódio, 2 xícaras de trigo e colherzinha de sal. Acrescento a massa da geladeira, 1 colher de fermento e incorporo as claras em neve.

Infelizmente, não tirei foto do bolo... Fica para o próximo.

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Teatro para Bebês e Sesc Ipiranga

2010-08-22T22:24:00.001-03:00

Quando meu primeiro filho tinha 5 meses, fiquei sabendo dos espetáculos para bebês do grupo espanhol La Casa Incierta. Eles iriam se apresentar em algum Sesc de São Paulo (já não lembro qual). Achei simplesmente fascinante, mas, por motivos variados, não pude levar o meu pequeno. Isso foi em julho de 2007.

Dois anos depois, pesquisando nem-sei-o-quê na internet, me aparece de repente uma página com a indicação da exibição desse teatro para bebês novamente! Nem pude acreditar. Durante esses dois anos, vi e revi muitas vezes os vídeos com a íntegra das apresentações. É um teatro incomum, com uma narrativa que escapa à nossa lógica. Não é para ser entendida, mas sentida.

Não pensei duas vezes: me informei sobre a compra dos ingressos e lá fomos nós. Eles se apresentaram no Sesc Ipiranga, que eu não conhecia, às 11 da manhã. Chegamos às 10 para comprar os ingressos e enquanto esperávamos, nos divertimos na área de lazer para crianças. Muito boa, por sinal.

Fonte: www.lacasaincierta.com/

Chegada a hora, fomos para a sala designada. Que pena não ter visto antes. Que legal ter levado os pequenos agora! Meu mais velho ficou sentadinho sozinho nos banquinhos da frente e assistiu a tudo muito interessado. No banquinho atrás dele, ficamos minha pequena e eu. Seus olhinhos brilhavam. Saí de lá com a sensação de que nós ficamos suspensos do mundo real durante os 35 minutos em que tudo durou. Como se fosse um sonho. A Geometria dos Sonhos era o nome do espetáculo.

Acabado o teatro, voltamos para a área de lazer e descobrimos um circuito com formas geométricas almofadadas (formavam túneis, pontes, escorregas, obstáculos etc) para crianças de 1 a 5 anos. Perfeito! Meus pequenos (3 e 1 anos) ficaram fascinados com tudo. Almoçamos por lá mesmo. Comida boa, simples e barata. De lambuja, ainda assistimos uma contação de histórias que estava rolando por lá.

Bem, o que posso dizer é que meus filhos chegaram em casa exaustos e dormiram um longo sono reparador. Isso diz tudo...

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